Rancang Bangun Teknologi Augmented Reality 3 Dimensi Dalam Pembelajaran Gerakan Shalat Wajib Pada Aplikasi Berbasis Mobile Android

Abstract

Abstrak — Pemanfaatan teknologi Augmented Reality sudah banyak digunakan di berbagai bidang, salah satunya adalah bidang pendidikan. Teknologi Augmented Reality dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran Interaktif sebagai pengganti buku panduan Shalat yang dinilai kurang menarik dan membosankan untuk Anak-Anak. Penelitian ini bertujuan untuk membangun sebuah aplikasi media pembelajaran pada pelajaran agama Islam khususnya untuk materi Shalat dalam bentuk permainan 3 Dimensi (3D). Media pembelajaran yang dibuat pada penelitian ini menggunakan teknologi Augmented Reality dengan Marker kartu Shalat. Metode yang digunakan pad penelitian ini adalah Multimedia Development Life Cycle Metode ini memiliki 6 (enam) tahap pengerjaan yang setiap tahap pengerjaannya tidak harus dikerjakan secara berurutan. Tahap pengerjaan dari metode ini meliputi Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, dan Distribution. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa telah dibuat aplikasi pembelajaran untuk materi Shalat dalam bentuk permainan 3D berbasis Android. Tim Guru PAI SD Islam Cendekia Muda menyetujui aplikasi ini dapat membantu proses belajar mengajar pelajaran agama Islam. Kata Kunci : Augmented Reality, 3D, Multimedia, Interactive Media, Animation, Marker Abstract — Utilization of Augmented Reality techn i ology has of education. Augmented Reality technology can be used as an interactive learning medium as a substitute for the prayer guide book which is considered less interesting and boring for children. This study aims to build a learning media application on Islamic religious subjects, especially for prayer material in the form of 3D games. The learning media created in this study use Augmented Reality technology with the prayer card marker. The method used in this study is the Multimedia Development Life Cycle (MDLC). This method has 6 (six) stages of work, each of which does not have to be carried out sequentially. The working stages of this method include Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, and Distribution. The results of this study indicate that learning applications for prayer material have been made in the form of 3D games based on Android. The PAI Teacher Team of Cendekia Muda Elementary School agreed that this application could help the process of teaching and learning the Islamic religion. Keyword: Augmented Reality, 3D, Multimedia, Interactive Media, Animation, Marker