Pembuatan Desain Marker Pada Aplikasi Tuntunan Sholat Dan Doa Harian Untuk Media Pembelajaran Yayasan Ummul Quro
Abstract
Abstrak—Yayasan Ummul Quro merupakan Yayasan tahfizd qur’an pertama yang terletak di Kabupaten Lima Puluh Kota, Kenagarian VII Koto Talago, Yayasan ini sudah berdiri kurang lebih 2 tahun, Pembelajaran di Ummul Quro masih menggunakan metode dengan cara mendengarkan guru di depan kelas dan keterbatasan buku menyebabkan pembelajaran di ummul quro kurang efektif. Sesuai dengan permasalahan yang di alami oleh ummul quro, sehingga kami menawarkan metode cara belajar yang lebih efektif dengan cara membuat sebuah aplikasi belajar yang berbasis AR. Tujuan dari aplikasi Augmented Reality ini adalah mengenalkan kepada siswa/i yayasan Ummul Quro tentang tuntunan gerakan sholat dan doa harian. Pembuatan desain kartu marker ini diupayakan semenarik mungkin dan sesuai umur kriteria pengguna agar dalam penggunaan aplikasinya dapat menyatu dengan pengguna, pemilihan tema dan warna menjadi bagian utama dalam pembuatan marker aplikasi Augmented Reality tuntunan sholat dan doa harian ini, agar siswa/i mampu menyatu dengan aplikasi dan menciptakan suasana belajar nyaman. Pembuatan desain marker untuk aplikasi Augmented Reality tuntunan sholat dan doa harian ini menggunakan.
Kata Kunci—Unity, augmented reality
References
REFERENSI
SOLMET, "Pengertian Augmented Reality,"
[Online]. Available:
http://solmet.kemdikbud.go.id/?p=2895. [Accessed 10
Juni 2022]. [2] E. M. Apriani, M. Huda and S.
Prasetyanigsih, "Analisis Penggunaan Marker Tracking
Pada Augmented".
anangkadarsah.id, "Pengertian Aplikasi," [Online].
Available:
https://anangkadarsah.id/2019/10/09/pengertianaplikasi/. [Accessed 10 Juni 2022].
R. A. Ahmadi, J. Adler and S. L. Ginting,
"Teknologi Augmented Reality Sebagai Media
Pembelajaran Gerakan Shalat".
S. Ramadhan, S. R. S. Siregar and D. Itariani,
"Pengembangan Aplikasi Tuntunan Salat Menggunakan
Augmented Reality Berbasis Android".
N. Pakaya and A. R. Tapate, "PERANCANGAN
APLIKASI PENGENALAN SHOLAT DAN WUDHU
MENGGUNAKAN (AR) ARGUMENTED REALITY".
SOLMET, "Pengertian Augmented Reality,"
[Online]. Available:
http://solmet.kemdikbud.go.id/?p=2895. [Accessed 11
Juni 2022]. [8] "Apa itu edutainment," [Online].
Available: https://wincompmagic.com/apa-ituedutainment/. [Accessed 11 Juni 2022].
M. E. Apriyani, M. Huda and S. Prasetyaningsih,
"Analisis Penggunaan Marker Tracking Pada
Augmented".
WikipediA, "Canva," [Online]. Available:
https://id.wikipedia.org/wiki/Canva. [Accessed 12 Juni
.
Leskompi, "Mengenal Aplikasi Unity," [Online].
Available: https://www.leskompi.com/mengenalaplikasi-unity/. [Accessed 12 Juni 2022].
A. Project, "Apa Itu Vuforia?," [Online]. Available:
https://akbarproject.com/apa-itu-vuforia/. [Accessed 12
Juni 2022].
Dianisa.com, "Pengertian Android – Definisi,
Fungsi, Sejarah, Kelebihan," [Online]. Available:
https://dianisa.com/pengertian-android/. [Accessed 12
Juni 2022].
A. Project, "Apa Itu Vuforia?," [Online]. Available:
https://akbarproject.com/apa-itu-vuforia/. [Accessed 12
Juni 2022].
campusnesia, "Profil, Sejarah Situs Desain Grafis
Online Canva yang Populer di Dunia dan Cara Mencari
Elemen di Canva dengan Kata Kunci," [Online].
Available:
http://www.campusnesia.co.id/2022/01/profil-dansejarah-situs-desain-grafis.html. [Accessed 14 Juni
.
G. Indonesia, "Berkenalan dengan Fitur-Fitur Unity
D," [Online]. Available:
https://www.gamelab.id/news/211-berkenalan-denganfitur-fitur-unity-3d. [Accessed 14 Juni 2022].
