Rancang Bangun Animasi Pada Aplikasi Permainan Edukasi Pembelajaran Bahasa Inggris

Authors

  • Rizal Syahman Fahlefy Telkom University
  • Aprianti Putri Sujana Telkom University
  • Rickman Roedavan Telkom University

Abstract

Abstrak—SMAIT UMMUL QURO BOGOR adalah salah satu sekolah menengah atas dibawah naungan Yayasan UMMUL QURO pada tahun 2011, memiliki kendala dalam pembelajran bahasa inggris pada bidang grammar dan reading . Salah satu solusi yang ditawarkan kepada SMAIT UMMUL QURO BOGOR adalah membangun sebuah aplikasi permainan yang belum dimiliki oleh SMAIT UMMUL QURO BOGOR, dengan dibuatnya aplikasi permainan belajar Bahasa inggris dengan nama INDOMAZ. Pembuatan aplikasi permainan ini dilandaskan dengan metodologi Multimedia Development Life Cycle memiliki lima tahap yaitu Initialization, Blueprint Design, Assets Preparation, Product Development, Testing & Validation. Aplikasi ini kemudian diujicoba kepada peserta didik dari SMAIT UMMU QURO BOGOR dengan hasil kepuasan yang hasil memuaskan serta memenuhi kriteria melalui pengujian UEQ( User Experience Questionnaire ) hasil survey yang didapatkan menunjukkan data tertinggi 1,56 untuk data efisien.

Kata kunci-Unity, aplikasi permainan, Blender, animasi, Adobe remiere

References

REFERENSI

T. Nurdiansyah and A. Suhendar,

GAME EDUKASI SMART KIDS BAHASA ARAB

BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN

UNITY3D,= vol. 9, no. 1, pp. 18322, 2022.

F. Y. Al Irsyadi, R. Annas, and Y. I. Kurniawan,

Pengenalan Benda-Benda di Rumah bagi Siswa

Kelas 4 Sekolah Dasar,= Jurnal Teknologi dan

Informasi, vol. 9, no. 2, pp. 78392, 2019, doi:

34010/jati.v9i2.1844.

N. H. Genti, A. Salihi, and W. Yunus,

Petualang Edukasi Bahasa Inggris Pada Anak

Sekolah Dasar,= Jurnal Nasional cosPhi, vol. 4, no.

, pp. 259739329, 2020.

M. Firdaus and E. Muryanti,

inggris untuk pengembangan kosakata bahasa

inggris pada anak usia dini,= Jurnal Pendidikan

Tambusai, vol. 4, no. 2, pp. 121631227, 2020.

S. L. Rosanaya and D. Fitrayati,

Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi pada

Materi Jurnal Penyesuaian Perusahaan Jasa,=

Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, vol. 3, no. 5, pp.

, 2021.

S. Ariyati and T. Misriati,

Interaktif Pembelajaran Asmaul Husna,=Jurnal

Teknik Komputer Amik Bsi, vol. II, no. 1, pp. 1163

, 2016Gambar 3.12 Indeks Hasil SUS Survei

S. Japit,

Udara Menggunakan Software 3DS Max,= Jurnal

Ilmiah Core IT: Community Research …, vol. 8, no.

, pp. 18324, 2020.

A. Nugroho and B. A. Pramono,

MOBILE AUGMENTED REALITY BERBASIS

VUFORIA DAN UNITY PADA PENGENALAN

OBJEK 3D DENGAN STUDI KASUS GEDUNG

M UNIVERSITAS SEMARANG,= 2017. [Online].

Available: www.unity3d.com.

T. Zebua, B. Nadeak, and S. Bahagia Sinaga,

ABDIMAS Budi Darma Pengenalan Dasar Aplikasi

Blender 3D dalam Pembuatan Animasi 3D,=

Agustus, vol. 1, no. 1, pp. 18321, 2020

R. Roedavan, B. Pudjoatmodjo, and A. P. Sujana,

Teknologi dan Informasi, no. Multimedia, p. 7,

, doi: 10.13140/RG.2.2.16273.92006.

M. A. Maricar, D. Pramana, and D. R. Putri,

dengan Menggunakan User Experience Question

(EUQ),= Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu

Komputer, vol. 8, no. 2, p. 319, 2021, doi:

25126/jtiik.2021824443.

Downloads

Published

2023-06-26

Issue

Section

Program Studi D4 Teknologi Rekayasa Multimedia