Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Augmented Reality Studi Kasus: Tematik Kelas III Subtema Keajaiban Perubahan Wujud Benda Pada Siswa SDN Campaka 1
Abstrak
Abstrak—Metode dalam belajar dan mengajar sangat beragam salah satunya yaitu menggunakan buku pembelajaran, namun seiring berkembangnya zaman pelajar mulai bosan dengan metode hanya menggunakan buku saja, sehingga media pembelajaran dalam proses belajar mengajar saat ini masih kurang optimal. Di wilayah kabupaten cianjur pada SDN Campaka 1 proses mengajar hanya dengan menggunakan buku berbentuk teks dan gambar saja sehingga kurang efektif bagi pelajar. Seiring berkembangnya teknologi, dapat membuat alat bantu media pembelajaran, dengan menggabungkan teknologi Augmented reality dan buku tematik sekolah dasar kelas III yang akan menghasilkan sebuah aplikasi pembelajaran multimedia interaktif. Aplikasi pembelajaran multimedia interaktif berbasis Augmented Reality ini memiliki fitur 3D yang berkaitan dengan materi dalam buku Tematik tema 3 kelas III kurikulum 2013, video animasi dan narasi dapat mengatasi kurangnya media pembelajaran untuk para pengajar di SDN Campaka 1 dan juga dapat menciptakan suasana belajar agar lebih menarik dan interaktif bagi para siswa dan siswi SDN Campaka 1. Dalam merancang aplikasi ini digunakan metode Serious Game Development Models (SGDM) juga dirancang menggunakan perangakat lunak Unity yang akan dipakai pada platform Android.
Kata kunci—media pembelajaran interaktif, augmented reality, Buku Tematik Terpadu 2013
Referensi
M. W. A. K. N. S. I Gede Arya Sudarmayana, "Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Book Simulasi
Perkembangbiakan Hewan Pada Mata Pelajaran IPA
Studi Kasus Kelas VI-SD Negeri 4 Suwug,"
KARMAPATI (Kumpulan Artikel Mahasiswa
Pendidikan Teknik Informatika), vol. 10.1, pp. 38-49, B. P. Y. S. S. S. B. D. H. Rickman Roedavan, "Serious Game Development Model Based on the Game-Based Learning Foundation," J. ICT Res.
Appl, vol. 15.3, pp. 291-305, 2021.
T. N. H. I. Y. Ahmad Zaid Rahman, "Media Pembelajaran IPA Kelas 3 Sekolah Dasar Menggunakan Teknologi Augmented Reality Berbasis Android," Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Multimedia, vol. 5, no. 1, pp. 4-6, M. A. D. K. Fitriani Eka Saputri, "Pengembangan Media Pembelajaran IPA Menggunakan Augmented Reality (AR) Berbasis Android Pada Siswa Kelas III SDN 015 TARAKAN," Widyagogik: JurnalPendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, vol. 6, no. 1, pp. 57-72, 2018.
S. A. W. Mila Fitri Nuraini, "Pengembangan Multimedia Interaktif Materi Pengembangan
Multimedia Interaktif Materi Sekolah Dasar," Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, vol. 4, no. 1, pp. 1- , 2021.
Ivers, Karen S., Barron, Ann E, Multimedia project
in education: designing, producing, and assessing, USA: Libraries Unlimited, 2002.
K. T. Martono, "Augmented Reality Sebagai Metafora Baru dalam Teknologi Interaksi Manusia dan Komputer," Jurnal Sistem Komputer, vol. 1, no. , pp. 2087-4682, 2011.
S. K. Dewi, Benda di Sekitarku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud, 2018.
I. B. M. Mahendra, "Implementasi Augmented Reality (Ar) Menggunakan Unity 3D Dan Vuforia Sdk," Jurnal Ilmiah Ilmu Komputer, vol. 9.1, 2016.
E. I. F. S. Septian Putra Hartono, "Perancangan Objek 3D Untuk Aplikasi Teknologi AR (Augmented Reality)," e-Proceeding of Applied Science, vol. 7, no. 6, p. 3658, 2021.
H. Aryaduta, Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi Dan Komunikasi (SEMNASTIK), Palembang: Pusat Penerbitan dan Percetakan Universitas Bina Darma Press, 2018.
M. S. J. T. Andreas Hinderks, "User Experience Questionnaire," [Online]. Available: https://www.ueq-online.org/. [Accessed 24 27 2022].
M. S. R. Y. K. I. Y. U. a. B. P. H. B. Santoso, "Measuring User Experience of the Student-Centered e-Learning Environment," Journal of Educators
Online, vol. 13, no. 1, pp. 142-166, 2016.
