Penyutradaraan Film Pendek Dokumenter Drama Sma Terbuka
Abstrak
Abstrak
Karya tulis ini memuat proses perancangan film pendek dokumenter drama
SMA Terbuka. SMA Terbuka merupakan salah satu program pemerintah provinsi
Jawa Barat sebagai solusi untuk menaikkan Angka Partisipasi Kasar (APK) dan
Angka Partisipasi Murni (APM) pendidikan menengah di Jawa Barat. Tujuan
perancangan karya ini dimaksudkan untuk memahami pengaruh SMA Terbuka
dalam memberikan perubahan pada kehidupan siswanya dan menyampaikannya
kepada masyarakat dalam bentuk film pendek dokumenter drama. Proses
pengumpulan data dilakukan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan
fenomenologi dan metode kuantitatif. Data yang diperoleh lalu diolah untuk
kemudian dianalisis. Hasil analisis menghasilkan 3 temuan momen besar sebagai
kunci utama perkembangan pada sebagian besar anak SMA Terbuka, yaitu
penyesalan, pendidikan, dan harapan. Dari hasil penilitian ini, dibuatlah film
pendek yang diharapkan dapat menginspirasi para pelajar SMA terutama di
Tasikmalaya untuk bersungguh-sungguh dalam mencari ilmu.
Abstract
This paper contains the process of making a documentary drama short film
about SMA Terbuka. SMA Terbuka is West Java Government program as the
solution to increase the Gross Participation Rates (GPR) and the Pure
Participation Rates (PPR) of secondary education in West Java. The aim of making
this paper is to understand the impact of this program in the way to make a change
of student's life, and deliver the story to the people thru a documentary drama short
film. In the data collecting process, I use the qualitative method using
phenomenology as an approachment and qualitative method. The obtained data
then processed to be analyzed. The analysis results discovered three big moments
which are the main key to the student's development. Those are regret, education,
and hope. This research is a database for making a short film that hopefully can
inspire high school students in Indonesia, especially in Tasikmalaya to seriously
chasing studying.
