Perancangan Identitas Visual Pesantren Terpadu Hayatan Thayyibah Sukabumi

Abstrak

Abstrak
Pesantren Terpadu Hayatan Thayyibah Sukabumi merupakan sebuah lembaga pendidikan berbentuk
pesantren moderen yang berada di Sukabumi. Berdiri sejak 20 tahun yang lalu, menghasilkan santri-santri
yang berkualitas, mencetak alumni yang unggul, memiliki akreditasi A dan menuju sekolah bertaraf
internasional menunjukkan kelebihan yang dimiliki oleh pesantren ini, namun kurangnya identitas visual
yang berkarakter dan konsisten membuat sekolah ini kurang dapat menyampaikan citra dan pesan yang
ada kepada masyarakat umum. Masyarakat khususnya calon orangtua peserta didik perlu mengetahui
informasi tentang sekolah ini dengan baik sehingga dalam penelitian ini penulis bertujuan untuk
merancang identitas visual Pesantren Terpadu Hayatan Thayyibah Sukabumi. Dalam penelitian ini,
penulis menggunakan media utama identitas visual berupa logo dan media lainnya yang dapat mendukung
media utama. Penulis menggunakan metode pengumpulan data kualitatif yakni memperoleh data dengan
cara wawancara, observasi, kuisioner dan studi pustaka, lalu menggunakan metode analisis SWOT yang
berguna dalam mengetahui kelemahan dan kekuatan media yang akan dirancang. Hasil perancangan ini
diharapkan dapat meningkatkan citra SMA Pesantren Terpadu Hayatan Thayyibah sebagai Pondok
Pesantren Modern di mata masyarakat.
Kata Kunci : Identitas Visual, Logo, Pendidikan, Pesantren Modern

Abstract

The Integrated Islamic Boarding School of Hayatan Thayyibah Sukabumi is an educational institution in the

form of a modern boarding school in Sukabumi. Founded 20 years ago, producing quality students, producing
excellent alumni, having A accreditation and going to international standard schools showed the strengths
possessed by these pesantren, but the lack of a consistent and consistent visual identity made this school less
able to convey its image and messages that are available to the general public. The community especially
prospective parents of students need to know the information about this school well so that in this study the
author aims to design the visual identity of the Integrated Islamic Boarding School of Hayatan Thayyibah
Sukabumi. In this study, the author uses the main media visual identity in the form of logos and other media
that can support the main media. The author uses qualitative data collection methods, namely obtaining data
by means of interviews, observations, questionnaires and literature studies, then uses the SWOT analysis
method that is useful in knowing the weaknesses and strengths of the media to be designed. The results of this
design are expected to improve the image of the Hayatan Thayyibah Integrated Islamic Boarding School as a
Modern Islamic Boarding School in the eyes of the public.
Keywords: Visual Identity, Logo, Education, Modern Islamic Boarding School