Perancangan Background Untuk Animasi Storybook Interaktif "belajar Doa Bersama Rayi"

Abstract

Abstrak Devfri Savira Ghaisani. 2020. Perancangan Background Untuk Animasi Storybook Interaktif “Belajar Doa Bersama Rayiâ€. Program Studi Desain Komunikasi Visual. Fakultas Industri Kreatif Univeristas Telkom. Perkembangan teknologi saat ini berkembang pesat terutama di daerah kota di Indonesia. Dengan penggunaan teknologi terutama smartphone yang menjadi bagian dari kehidupan masyarakat, smartphone saat ini juga sudah mulai andil sebagai media pembelajaran. Saat ini media teknologi yang baik digunakan kepada anak usia 4-6 tahun yaitu melalui multimedia interaktif salah satunya melalui storybook interaktif. Kemudian dengan perlunya kebutuhan pembelajaran agama untuk anak usia dini, maka pengenalan doa dalam Agama Islam dipilih sebagai salah satu dasar mempelajari agama. Maka dari itu, perlu dibuatnya sebuah media storybook interaktif melalui animasi dua dimensi. Dalam pembuatan storybook animasi diperlukan perancangan background. Dalam peracangan background diperlukan pengambilan data berupa observasi lingkungan sehingga didapat asset yang mendukung untuk pembentukan visual background, kemudian juga diperlukan analisis karya sejenis untuk menganalisis bentuk visual. Dalam perancangan background ini juga akan diterapkan bentuk-bentuk RWD, dengan penggunaan bentuk RWD ini diharapkan anak-anak tertarik dan merasa dekat dengan bentuk visualnya. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan berupa wawancara, observasi, dan studi pustaka, kemudian data dianalisis dengan metode kualitatif. Dengan penggunaan interaktif storybook dengan bentuk cerita animasi ini diharapkan anak dapat tertarik dan lebih mudah mengerti dalam pemakaian doa sehari-hari. Dengan aplikasi storybook juga orangtua dapat mengajari anaknya dengan lebih mudah karena fleksibilitas yang diberikan dari teknologi itu sendiri. Kata Kunci: Anak usia dini, RWD, Doa, Background, Storybook interaktif. Abstact Devfri Savira Ghaisani. 2020. Background Design for Storybook Interactive “Learning Do’a with Rayiâ€. Final Project. Visual Communication Design Major. School of Creative Industries. The development of technology is currently developing rapidly in urban areas in Indonesia. The use of smartphone technology that is become a part of people's lives now has become a part of learning media. Currently, one of the good media in technology for children aged 4- 6 years is through interactive multimedia, one of them through interactive storybooks. And with the need of learning Islamic religion for kids in the early childhood stage, learning Do’ a become chosen as one of the basic foundations to learn religion. Therefore, it is necessary to make an interactive storybook through animation. In making animation storybooks, some ISSN : 2355-9349 e-Proceeding of Art & Design : Vol.7, No.2 Agustus 2020 | Page 1060 2 visual design is needed, one of which is designing background. In designing visual background, it is necessary to retrieve data containing environmental observations obtained by assets that support the formation of visual background, then also the analysis of related works is needed to analyze the visual form. In this background design, RWD forms will also be applied, with the use of RWD forms it is expected that children are interested and close to their visual forms. While the data collection techniques carried out consisted of interviews, observations, and literature studies, then the data were analyzed by qualitative methods. By using an interactive storybook with an animated story form, it is hoped that children can be interested and more easily understood in the use of daily prayer. The storybook application can also facilitate learning. It is easier because it's givenb by the technology itself. Keyword: Early Childhood, RWD, Do’ a, Background, Interactive Storybook.