Perancangan Majalah Digital Sebagai Media Edukasi & Informasi Dalam Menyikapi Berita Hoax Dan Era Post Truth

Abstract

Abstrak Luapan informasi yang terjadi di era digital ini menempatkan masyarakat pada situasi yang membingung, masyarakat menjadi sulit untuk mengolah dan membedakan antara informasi yang benar dengan informasi yang tidak benar (salah satunya berita hoax), berita hoax tak lepas kaitannya dengan post-truth yang digambarkan sebagai keadaan yang membuat sebuah informasi atau berita tidak lagi ditentukan kebenarannya berdasarkan data dan fakta yang ada, melainkan hanya melalui penilaian subjektif dan perasaan masyarakat. Hal ini tentunya merugikan masyarakat bukannya menciptakan suasana harmonis dan kondusif hal ini malah membuat masyarakat bingung dan yang paling parah menimbulkan konflik antar masyarakat yang tentunya merugikan diri sendiri maupun merugikan orang disekitarnya. Oleh karena itu diperlukan sebuah media yang dapat mengedukasi dan menginformasikan mengenai hoax dan era post-truth serta cara menyikapinya. Untuk membuat percancangan tersebut penulis menggunakan metode-metode yang berguna untuk pengumpulan data, metode tersebut antara lain observasi, wawancara, studi pustaka, dan kuesioner. Serta menganalisa kelebihan, kekurangan, peluang, dan ancaman dari media edukasi tersebut. Diharapkan agar media ini dapat membuat masyarakat paham dan teredukasi mengenai hoax dan era post-truth, sehingga masyarakat dapat mengambil sikap yang tepat agar penyebaran hoax dan era post-truth tidak mempengaruhi diri sendiri maupun orang lain terlebih keluarga. Kata Kunci : Berita hoax, Era post-truth, Media Edukasi, Media Informasi Abstract The overflow of information that occurs in this digital era puts the community in a confusing situation, the community becomes difficult to process and distinguish between true information and false information (one of them is hoax news), hoax news is not related to post-truth which is described as a state that is making information or news no longer determined its truth based on existing data and facts, but only through subjective judgments and people's feelings. This is certainly detrimental to the community instead of creating a harmonious and conducive atmosphere, it makes the community confused and the most severe is causing conflicts between communities which certainly harms themselves and harms the people around them. Therefore we need a media that can educate and inform about hoaxes and the post-truth era and how to react to them. To make the design the writer uses methods that are useful for data collection, these methods include observation, interviews, study literature, and questionnaires. As well as analyzing the strengths, weaknesses, opportunities, and threats of the educational media. It is hoped that this media can make people understand and educated about hoaxes and the posttruth era so that people can take the right attitude so that the spread of hoaxes and the posttruth era does not affect themselves or others, especially families. ISSN : 2355-9349 e-Proceeding of Art & Design : Vol.7, No.2 Agustus 2020 | Page 1893 Keywords: hoax news, post-truth era, educational media, information media