Perancangan Media Pembelajaran Mengenai Penerimaan Diri Untuk Proteksi Bullying Pada Anak Remaja

Abstract

Abstrak Bullying merupakan suatu tindakan yang sering dilakukan segala kalangan salah satunya oleh para remaja. Bullying dapat berupa kontrak fisik atau pun secara verbal seperti mengolok. Dampak yang didapat oleh korban diantaranya seperti kehilangan kepercayaan diri, selalu menyendiri, depresi, bahkan bisa menyebabkan korban bunuh diri. Dari kasus bullying tersebut akan nada konsep diri dari korban yang membawanya ke arah positif atau negatif. Pada konsep diri yang positif akan mampu mengenali dan menerima dirinya apa adanya, baik segala kekurangan maupun kelebihan. Metode penelitian yang penulis gunakan pada perancangan ini antara lain metode wawancara, kuesioner dan observasi. Lalu untuk metode analisisnya penulis menggunakan analisis matriks sebagai perbandingan proyek sejenis dan yang akan dirancang, juga menggunakan analisis SWOT. Dengan adanya buku pembelajaran ini diharapkan dapat memberikan pelajaran positif kepada korban bullying maupun yang bukan agar selalu aware dan menerima diri sendiri apa adanya dan dengan caranya masing – masing. Kata kunci : Penerimaan diri, bullying, konsep diri, buku ilustrasi Abstract Bullying is an action which is often done by people include teenagers. Bullying can be like physical contact or verbally like making fun. The impact obtained by the victims such as losing confidence, always want to be alone, depression, or even committed suicide. From this case, there will be a positive self-concept from the victim that will lead to positive or negative directions. On positive self-concept will be able to recognize and accept themselves as they are, both all the weaknesses and strengths. The research methods that writer uses are interview, questionnaire and observation. And then for the analysis methods are using matrix analysis as a comparison with the similar projects and also using SWOT analysis. With the existence of this education book is expected to provide positive lessons for bullying victims or non-victims so that they can always be aware of that and accept themselves as they are and their own ways. Keywords: Self acceptance, bullying, self concept, illustration book.