Perancangan Interior Preschool & Daycare Berbasis Kurikulum Montessori Di Daerah Istimewa Yogykarta

Abstract

Abstrak - Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah jenjang pendidikan yang merupakan upaya pembinaan, ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun serta dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Selain itu, terdapat berbagai pilihan kurikulum pembelajaran yang mendukung pengajaran pada PAUD. Salah satunya adalah Kurikulum Montessori. Kurikulum tersebut fokus terhadap pengajaran yang meningkatkan kemampuan sensorik dan motorik anak sehingga mempengaruhi psikologi perkembangan anak. Disisi lain peminat PAUD berbasis kurikulum Montessori meningkat khususnya di Daerah Istimewa Yogyakarta. Peminat tersebut adalah dari sisi orang tua/wali murid dan sekolah lanjutan. Kedua sisi peminat tersebut menyukai anak anak lulusan PAUD berbasis kurikulum Montessori dikarenakan anak menjadi lebih percaya diri, mandiri, mudah beradaptasi dengan lingkungan baru, serta bertanggung jawab atas pilihannya sendiri. Kata kunci – Preschool, Montessori, Psikologi Perkembangan Anak, Daycare, Motorik dan sensorik Abstract - Early Childhood Education (PAUD) is a level of education which is an effort to develop, aimed at children from birth until the age of six years and is carried out through the provision of educational stimuli to help physical and spiritual growth and development so that children have readiness to enter further education . In addition, there are a variety of learning curriculum choices that support teaching in PAUD. One of them is the Montessori Curriculum. The curriculum focuses on teaching that enhances children's sensory and motor skills so as to influence the psychology of child development. On the other hand, Montessori curriculum-based PAUD enthusiasts are increasing, especially in the Special Region of Yogyakarta. Those who are interested are from parents / guardians of students and secondary schools. Both sides of these enthusiasts like PAUD graduates based on the Montessori curriculum because children become more confident, independent, adaptable to new environments, and responsible for their own choices