Desain Karakter Dampak Psikologis Dan Pola Belajar Anak Sekolah Dasar Terhadap Fenomena Pandemi Covid-19 Untuk Animasi Pendek 2d

Hanifa Nuraini A Rosyad, Ardy Aprilian Anwar, Yosa Fiandra

Abstract

Pandemi COVID-19 mulai menyebar sejak Desember 2019. Virus corona pertama kali ditemukan di Wuhan, Tiongkok. Pandemi COVID-19 menyebabkan seluruh aktivitas menjadi terkendala, salah satunya di sektor Pendidikan. Menteri Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi Nadiem Anwar Makarim menerbitkan surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam Masa Darurat Penyebaran Coronavirus Disease (COVID-19). Pembelajaran jarak jauh menjadi sarana untuk metode proses belajar mengajar di masa Pandemi COVID-19, perancangan desain karakter ini berfokus pada fenomena psikologis dan pola belajar anak sekolah dasar saat pandemi COVID-19. Bertujuan untuk menginformasikan menghibur dan memvisualisasikan fenomena ini yang diperoleh dari data-data yang telah didapatkan dalam perancangan desain karakter, penulis menggunakan metode penelitian campuran dengan pengumpulan data berupa wawancara, studi literatur, observasi, dan kuesioner. Analisis dan selanjutnya divisualisasikan berdasarkan landasan teori yang sudah dilampirkan. Karya yang dihasilkan berupa 4 perancangan karakter Bernama Jaka, Endahm Edi dan Edubot dengan menggunakan pengayaan kartun menyesuaikan dengan target sasaran yaitu anak-anak yang dikemas ke dalam output berupa artbook. Kata kunci : Respon Psikologis, Daring, Desain Karakter, Animasi 2D

Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.