Redesain Interior Sekolah Menengah Pertama Taruna Bakti Kota Bandung Dengan Pendekatan Kreativitas Dalam Metode Sistem Pembelajaran Smp Taruna Bakti

Abstract

Sekolah merupakan tempat dimana anak anak dapat mengembangkan kreativitas dengan mengenali potensi, membentuk kepribadian serta perilaku terhadap sesama lingkunga. Kreativias menjadi salah satu hal penting dalam sistem pembelajaran di dalam sekolah. Banyak sekolah yang mengalami kendala dalam memotivasi kreativitas anak dikarenakan permasalahan pada kondisi kurangnya media dan elemen interior yang mendukung. Seperti alat peraga yang memadai belum maksimal dan ruangan fisik yang tersedia belum optimal. SMP Taruna Bakti Bandung merupakan salah satu sekolah swasta yang menekankan perkembangan anak melalui pembauran, pengenalan potensi anak serta meningkatkan kepedulian pada lingkungan sekitar. Metode pembelajaran taruna bakti menggunakan metode pembelajaran yang aktif bagi siswa/I yang bersekolah. Metode pembelajaran ini mampu memicu kreativitas siswa/I SMP Taruna Bakti dengan baik tetapi dengan sarana dan prasarana yang kurang efektif. Dengan melakukan re desain yang tepat diharapkan dapat mendukung pembelajaran dan meningkatkan prestasi siswa/I SMP Taruna Bakti dan juga dapat mendukung peforma metode pembelajaran SMP Taruna Bakti Bandung. Kata Kunci : Sekolah, SMP, Kreativitas, Perkembangan, Pembelajaran