PERANCANGAN INTERIOR AL AZHAR INTERNATIONAL ISLAMIC BOARDING SCHOOL TANGERANG PUTRI DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR ISLAM

Abstract

Terjadinya globalisasi di bidang etika, budaya, dan moral menimbulkan tantangan dan
pengaruh yang cukup mengkhawatirkan bagi orang tua dalam mengajarkan dan membentuk
karakter anak. Sekolah memiliki peran yang relevan dalam mengajarkan pendidikan karakter
dan pondok pesantren menjadi solusi terhadap program yang mengajarkan pendidikan Islam
secara optimal. Munculnya tantangan tersebut, membuat Al Azhar ingin mengembangkan
pendidikan ke ranah pondok pesantren modern. Gagasan ini menjadi tantangan baru bagi
sekolah untuk menyediakan kurikulum terbaik dalam menjalankan visi misi mereka yang
mengintegrasikan Al-Qur’an, adab, dan sains-teknologi. Pendidikan Islam dan pendidikan
karakter menjadi tujuan utama di dalam kurikulum Al Azhar International Islamic Boarding
School (IIBS). Kebutuhan ruang secara esensial dibutuhkan untuk mencapai nilai spiritual siswa,
hal tersebut perlu diperhatikan dalam implementasi tatanan interior yang sesuai baik secara fisik
maupun nonfisik yaitu nilai Islam yang ada di dalamnya. Terkadang aspek ini terlupakan dalam
perancangan di dunia pendidikan. Untuk itu diperlukan sebuah proses perancangan untuk
memberi kebutuhan akan proses pembelajaran secara optimal demi keberhasilan tujuan
pendidikan siswa/santri Al Azhar IIBS.
Kata kunci: Perancangan interior, Arsitektur Islam, Pondok pesantren Al Azhar Tangerang