PERANCANGAN INTERIOR AREA PEMBELAJARAN SEKOLAH LUAR BIASA YPAC DI KOTA BANDUNG DENGAN PENDEKATAN PERILAKU

Abstract

Pendidikan adalah hal yang fundamental dalam kehidupan, sehingga
pendidikan harus dapat digapai oleh setiap individu, termasuk individu
berkebutuhan khusus. Layanan pendidikan untuk siswa berkebutuhan khusus adalah
Sekolah Luar Biasa. Saat ini SLB mulai menerapkan sistem pendidikan inklusif
sehingga memungkinkan berabagai kebutuhan khusus berada dalam satu
lingkungan. SLB YPAC Kota Bandung merupakan salah satu SLB yang mulai
menerapkan sistem pendidikan tersebut, sehingga SLB ini menampung siswa dengan
perbagai macam kebutuhan khusus yaitu tunanetra, tunarungu,tunagrahita, serta
tunadaksa.Berdasarkan Studi literatur dan studi preseden, didapatkan kesimpulan
bahwa desain inklusif dan pendekatan peilaku merupakan desain serta pendekatan
yang tepat untuk menjadi solusi perancangan dalam perancangan SLB YPAC Kota
Bandung, dikarenakan desain inklusif merupakan desain memiliki prinsip bahwa
untuk menakomodasi berbagai macam kebutuhan diperlukan beragam solusi.
Diharapkan laporan tugas akhir ini dapat memecahkan permasalahan yang
ditemukan pada SLB YPAC Kota Bandung.
Kata kunci: Desain Inklusif, Sekolah Luar Biasa, SLB YPAC Kota Bandung.