PERANCANGAN KOMIK WEBTOON MELALUI KISAH FABEL AL- QURAN SEBAGAI MEDIA PEMBENTUKAN KARAKTER
Abstract
Ketersediaan buku di Indonesia dari segi kualitas dan kuantitas masih sangat minim beredar. Padahal buku yang berkualitas merupakan salah satu sarana yang dapat membantu pembentukan karakter karena membangun nilai intelektual, emosional, sosial dan moral. Salah satu contohnya adalah buku bacaan yang dikreasikan melalui sastra berbentuk fabel dengan unsur edukasi dan moral yang terkandung didalamnya, yang umumnya berkaitan erat dengan ajaran agama seperti dalam agama Islam pada alquran dalam surat An-Naml (semut). Namun jumlah pengkajian pembentukan karakter berbasis cerita fabel al-quran masih terbatas. Saat ini buku bacaan yang populer adalah komik karena digemari oleh semua kalangan usia. Namun buku bacaan seperti komik dan fabel yang berkualitas harganya terbilang mahal sehingga kurang dijangkau oleh beberapa masyarakat Indonesia. Bertepatan dengan perkembangan zaman dan teknologi saat ini komik tidak hanya berbentuk media konvensional tetapi juga berbentuk digital contohnya platform komik digital yang dapat diakses dengan mudah dan gratis seperti Webtoon. Hal inilah yang melatarbelakangi perancangan komik webtoon melalui kisah fabel al-quran sebagai media pembentukan karakter. Penelitian yang digunakan menggunakan metode kualitatif dengan data yang diperoleh melalui studi pustaka dan wawancara serta menggunakan metode analisis matriks dan SWOT. Dengan adanya perancangan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku bahan bacaan yang mudah dijangkau oleh masyarakat Indonesia.
Kata kunci: fabel al-quran, pembentukan karakter, komik webtoon.
References
Apsari, D., & Krisna Aditya, D. (2019). The Influence of the Advancement of Social Media in The Visual Language of Indonesian Comics Strips.
Kamus Besar Bahasa Indonesia Online. (n.d.). Arti kata fabel - Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Online. Retrieved May 11, 2022, from https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/fabel
Khairi, A. (2016). PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK BERBASIS KARAKTER UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR.
Puspitasari, I., & Hidayatulloh, M. K. (2020). Penanaman Nilai Moral-Spiritual Pada Anak Usia Dini Melalui Cerita Fabel dalam Surat Al-Fiil (Vol. 12, Issue 1). https://jurnalwacana.psikologi.fk.uns.ac.id/
Sachari, A., & Sunarya, Y. Y. (2000). TINJAUAN DESAIN.
Saputro, D., & Fujiastuti, A. (2021). PEMBELAJARAN FABEL DI ERA NEW NORMAL DENGAN MEDIA KOMIK.
Sudrajat, A. (2010). Apa Pendidikan Karakter itu? | AKHMAD SUDRAJAT. Blog Pendidikan AKHMAD SUDRAJAT Tentang PENDIDIKAN. https://akhmadsudrajat.wordpress.com/2010/09/15/konsep-pendidikan-karakter/
Supriadi, O. A. (2016). PERANCANGAN KOMIK PERANG BUBAT VERSI KIDUNG SUNDA UNTUK REMAJA DESIGNING BUBAT WAR COMIC FOR TEENAGERS IN KIDUNG SUNDA VERSION.
Tinarbuko, S. (2015). DEKAVE Desain Komunikasi Visual.
Waluyanto, H. D. (2005). KOMIK SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI VISUAL PEMBELAJARAN. http://www.petra.ac.id/~puslit/journals/dir.php?DepartmentID=DKV
Widuroyekti, B. (2010). PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA DINI MELALUI BUKU BACAAN.
Witanto, J. (2018). MINAT BACA YANG SANGAT RENDAH.
Yono, S. (2014). NILAI EDUKASI DALAM FABELSENTANI.



