PERANCANGAN KOMIK WEBTOON MELALUI KISAH FABEL AL- QURAN SEBAGAI MEDIA PEMBENTUKAN KARAKTER
Abstrak
Ketersediaan buku di Indonesia dari segi kualitas dan kuantitas masih sangat
minim beredar. Padahal buku yang berkualitas merupakan salah satu sarana yang dapat
membantu pembentukan karakter karena membangun nilai intelektual, emosional,
sosial dan moral. Salah satu contohnya adalah buku bacaan yang dikreasikan melalui
sastra berbentuk fabel dengan unsur edukasi dan moral yang terkandung didalamnya,
yang umumnya berkaitan erat dengan ajaran agama seperti dalam agama Islam pada alquran
dalam surat An-Naml (semut). Namun jumlah pengkajian pembentukan karakter
berbasis cerita fabel al-quran masih terbatas. Saat ini buku bacaan yang populer adalah
komik karena digemari oleh semua kalangan usia. Namun buku bacaan seperti komik
dan fabel yang berkualitas harganya terbilang mahal sehingga kurang dijangkau oleh
beberapa masyarakat Indonesia. Bertepatan dengan perkembangan zaman dan
teknologi saat ini komik tidak hanya berbentuk media konvensional tetapi juga
berbentuk digital contohnya platform komik digital yang dapat diakses dengan mudah
dan gratis seperti Webtoon. Hal inilah yang melatarbelakangi perancangan komik
webtoon melalui kisah fabel al-quran sebagai media pembentukan karakter. Penelitian
yang digunakan menggunakan metode kualitatif dengan data yang diperoleh melalui
studi pustaka dan wawancara serta menggunakan metode analisis matriks dan SWOT.
Dengan adanya perancangan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku bahan
bacaan yang mudah dijangkau oleh masyarakat Indonesia.
Kata kunci: fabel al-quran, pembentukan karakter, komik webtoon.
Referensi
Apsari, D., & Krisna Aditya, D. (2019). The Influence of the
Advancement of Social Media in The Visual Language of
Indonesian Comics Strips.
Kamus Besar Bahasa Indonesia Online. (n.d.). Arti kata fabel -
Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Online. Retrieved
May 11, 2022, from
https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/fabel
Khairi, A. (2016). PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK BERBASIS
KARAKTER UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR.
Puspitasari, I., & Hidayatulloh, M. K. (2020). Penanaman Nilai
Moral-Spiritual Pada Anak Usia Dini Melalui Cerita Fabel
dalam Surat Al-Fiil (Vol. 12, Issue 1).
https://jurnalwacana.psikologi.fk.uns.ac.id/
Sachari, A., & Sunarya, Y. Y. (2000). TINJAUAN DESAIN.
Saputro, D., & Fujiastuti, A. (2021). PEMBELAJARAN FABEL DI
ERA NEW NORMAL DENGAN MEDIA KOMIK.
Sudrajat, A. (2010). Apa Pendidikan Karakter itu? | AKHMAD
SUDRAJAT. Blog Pendidikan AKHMAD SUDRAJAT Tentang
PENDIDIKAN.
https://akhmadsudrajat.wordpress.com/2010/09/15/kon
sep-pendidikan-karakter/
Supriadi, O. A. (2016). PERANCANGAN KOMIK PERANG BUBAT
VERSI KIDUNG SUNDA UNTUK REMAJA DESIGNING BUBAT
WAR COMIC FOR TEENAGERS IN KIDUNG SUNDA
VERSION.
Tinarbuko, S. (2015). DEKAVE Desain Komunikasi Visual.
Waluyanto, H. D. (2005). KOMIK SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI
VISUAL PEMBELAJARAN.
http://www.petra.ac.id/~puslit/journals/dir.php?Depart
mentID=DKV
Widuroyekti, B. (2010). PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA
DINI MELALUI BUKU BACAAN.
Witanto, J. (2018). MINAT BACA YANG SANGAT RENDAH.
Yono, S. (2014). NILAI EDUKASI DALAM FABELSENTANI.