PERANCANGAN USER INTERFACE WEBSITE INTERAKTIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TENTANG PLAGIARISME VISUAL
Abstract
Seiring berjalannya waktu, perkembangan teknologi makin mempengaruhiindustri kreatif di Indonesia, terutama di bidang desain. Hal ini tidak hanya
menimbulkan efek positif namun juga efek negatif terhadap industri desain di
Indonesia. Salah satu contohnya adalah maraknya kasus plagiarisme visual. Maka
dari itu, terciptalah urgensi untuk merancang media edukasi yang bertujuan untuk
memecahkan permasalahan mengenai plagiarisme visual di Indonesia, di mana
masih belum banyaknya media serupa yang tersedia di Indonesia. Metode penelitian
yang digunakan meliputi studi pustaka yang berkaitan dengan ilmu desain
komunikasi visual, website, dan UI/UX, wawancara terstruktur dengan ahli dan mitra
terkait, serta penyebaran kuesioner. Media edukasi yang dirancang dalam bentuk
website interaktif ini diharapkan dapat membantu para desainer dalam memahami
isu plagiarisme visual lebih dalam sehingga dapat mengurangi frekuensi kasus yang
terjadi ke depannya.
Kata kunci: antarmuka, edukasi, plagiarisme visual, website
References
Cramer, C., & Grant, K. "De Stijl, Part I: Total Purity," in Smarthistory,
September 28, 2019, Diakses pada 27 Juni 2022,
https://smarthistory.org/de-stijl-part-i-total-purity/
Irwan, I, Luthfi, Z. F. & Waldi, A (2019). Efektifitas Penggunaan Kahoot! Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa [Effectiveness of Using Kahoot! to
Improve Student Learning Outcomes].
Jackson, J. E. (2014). Towards universally accessible typography: a review of
research on dyslexia. Journal on Technology and Persons with Disabilities,
, 155-165.
Jackson, M. (2016). Gamification elements to use for learning. Diakses pada
https://trainingindustry.com/articles/content-
development/gamificationelements-to-use-for-learning/
Le Roux, A. [ajleroux]. (2020). Indonesia, not bad. Logoground, Diakses pada
https://www.logoground.com/discuss.php?topic=2955 (14 Desember
Norman, D. (2013). The Design of Everyday Things: Revised and Expanded
Edition. Amerika Serikat: Basic Books.
Pritchard, A. (2013). Ways of Learning: Learning Theories and Learning Styles in
the Classroom. Britania Raya: Taylor & Francis.
Soewardikoen, D. W. (2019). Metodologi Penelitian Visual dari Seminar ke
Tugas Akhir. Yogyakarta: PT Kanisius
Sugiyama, K. & Andree, T. (2011). The Dentsu Way: Secrets of Cross Switch
Marketing from the World’s Most Innovative Advertising Agency. Amerika
Serikat: McGraw Hill Professional
Swasty, W., & Adriyanto, A. R. (2017). Does color matter on web user interface
design. CommIT (Communication and Information Technology) Journal,
(1), 17-24.
