PERANCANGAN CHILDREN CENTRE DI BUMI SERPONG DAMAI (BSD), TANGERANG SELATAN DENGAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING

Penulis

  • Amelya Rahmadani Putri Telkom University
  • Akhmadi Akhmadi Telkom University
  • Ardianto Nugroho Telkom University

Abstrak

Banyak anak Indonesia belum menemukan potensi diri sampai umur 12 tahun.
Padahal anak usia 0-5 tahun merupakan masa Golden Age atau masa pertumbuhan anak.
Sementara jumlah fasilitas pusat pengembangan anak di Kota Tangerang dan Tangerang
Selatan  sebagai  salah  satu  kota  besar masih  kurang memadai.  Pendidikan  non-formal
yang dikemas menarik berupa Edutainment dapat mengasah potensi anak melalui soft
skill  dan  hard  skill.  Perancangan  ini  menggunakan  metode  penelitian  kualitatif,
menghasilkan konsep <funtastic= yang merupakan penggabungan dari kata seru dan
berimajinasi, agar anak-anak dapat belajar namun dengan cara yang menyenangkan dan
mengembangkan  imajinasi  mereka  untuk  berkreativitas.  .Dengan  pendekatan  active
learning yang mengarah kepada aktivitas dan perilaku anak dalam penerapan desain yang
aktif  dan  kreatif  agar  anak-anak  dapat mengembangkan  potensi  dan  bakatnya  secara
maksimal. Hasil desain interior ini mempunyai  nuansa  ceria dan tematik yang berbeda
disetiap ruangnya mengikuti karakter anak yang unik dengan rasa ingin tahu yang tinggi.  
Kata kunci: anak usia dini, children centre, aktivitas dan perilaku, aktif, kreatif .

Referensi

Administration, U. G. (2003). Child Care Center Design Guide . U.S: Public Buildings

Service Office of Child Care.

Hisyam Zaini. (2008). Srategi pembelajaran aktif. Yogyakarta: Insan Mandiri.

Kodri, F. N. (2015). Taman Pintar Purwokerto (Sains Center), 2.

Natasya, Bella. Anggoro, Roni. (2017). Sekolah Dasar dengan Metode

Pembelajaran Aktif di Surabaya.

Silvia, Hanom, Maulina. (2017). Pengaruh Suasana Alam Terhadap Kenyamanan

Pengguna Di Pusat Kecantikan Bandung. Jurnal , e-Proceeding of Art &

Design : Vol.4.

Zainudin, Achmad, dkk. (2018). Desain meja dan kursi sistem modularberbasis

active learning untuk siswa sekolah dasar. Productum: Jurnal Desain

Produk (Pengetahuan dan Perancangan Produk)Vol 3 No 3.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2023-06-26

Terbitan

Bagian

Program Studi S1 Desain Interior