PERANCANGAN BACKGROUND DALAM ANIMASI 2D MERAKI
Abstract
Abstrak: Creative Block atau bisa disebut juga sebagai penghalang inspirasi, dapat digambarkan sebagai ketidakmampuan untuk mengakses kreativitas internal seseorang. Dalam mengerjakan suatu karya, orang yang mengalami creative block cenderung untuk mengundur waktu kerja dikarenakan tidak adanya motivasi untuk berkarya. Dalam pengerjaan animasi, creative block dapat muncul kapan saja dan dapat menyebabkan berbagai macm dampak buruk pada animator. Maka dari itu tujuan dari perancangan ini adalah untuk memahami fenomena creative block dan menjadikannya acuan untuk mengetahui visualisasi suasana ruang personal pada kamar animator yang tengah terjebak dalam creative block dalam perancangan background pada media animasi 2D. Metode penelitian yang digunakan pada perancangan ini yaitu metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, begitu pula pengumpulan data dan analisis berupa studi pustaka, wawancara, dan analisis visual. Hasil perancangan akan berupa animasi 2D mengenai animator yang terjebak dalam proses creative block.
Kata Kunci: Animasi 2D, Animator, Background, Ruang Personal, Creative Block
References
Afif, R. T. (2021). Animasi 2D Motion Graphic "Zeta dan Dimas" sebagai Media Pendidikan Berlalu.
Ali, M & Asrori, M. (2006). Psikologi Remaja, Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Drumeva, Krasimira. (2019). FACTORS THAT BLOCK CREATIVE THINKING. Bulgaria. St. Cyril and St.
Methodius University of Veliko Turnovo.
Sugiarto, Eko (2015). Menyusun Proposal Penelitian Kualitatif: Skripsi dan Tesis. Yogyakarta: Suaka
Media.
Fadhallah, Dr.R.A. (2021). Wawancara. Jakarta Timur : UNJ Press
Feisner, E. A., Reed, R. (2014). Color Studies. United Kingdom: Bloomsbury Academic.
Fiandra, Yosa. (2020). TEKNIKFOTOGRAFI FLATLAY SEBAGAI BENTUKSTRATEGI
MARKETING ONLINE INSTAGRAM.. KREATIF Jurnal Karya Tulis, Rupa, Eksperimental dan Inovatif).
Foster, J. (1996). How to Get Ideas. United Kingdom: Berrett-Koehler.
Fowler, M. S. (2002). Animation Background Layout: From Student to Professional. Canada: Fowler
Cartooning Arts.
Gallay, Lilian Hemingway. (2013). Understanding and Treating Creative Block in Professional Artists.
United States. ProQuest Dissertations Publishing.
Gifford, R., & Price, J. (1979). Personal space in nursery school children. Canadian Journal of
Behavioural Science.
Hurlock, Elizabeth. B. (2011). Psikologi Perkembangan : Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang
Kehidupan. Jakarta. Erlangga. Jurnal Desain Komunikasi Visual Nirmana.
Iskandar, Z. (2012). Psikologi lingkungan: Teori dan konsep (1st ed.). Refika Aditama. Laurens, Joyce
Marcella. (2004). Arsitektur dan Perilaku Manusia. Jakarta: PT. Grasindo.
Lionardi, Angelia. (2021). Perancangan Animasi 2D sebagai Media Edukasi tentang Penyu bagi AnakAnak. Bandung
Mayer, R. E. and Moreno, R. (2002) 'Animation as an aid to multimedia learning',. Educational
Psychology Review.
Nursid Sumaatmadja. (1981). Studi Geografi Suatu Pendekatan dan Analisa Keruangan. Bandung:
alumni.
Rickards, T. and Jones, L. (1987), Creativity Audit: a Diagnostic Approach to Overcoming Blocks.
MCB UP Ltd.
Runco, M. A. (2014). Creativity: Theories and Themes: Research, Development, and Practice.
Netherlands: Elsevier Science.
Rose, Mike. (1984). Writer's Block: The Cognitive Dimension. Studies in Writing & Rhetoric.
Carbondale. College composition and communication.
Selby, A. (2013). Animation. United Kingdom: Laurence King Publishing. Sugiyono (2016). Metode
Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.. PT Alfabet.
Smith, S. M., Ward, T. B., & Finke, R. A. (1995). The creative cognition approach. The MIT Press. Smith,
Jonathan. A. (2015). Qualitative Psychology: A Practical Guide to Research Methods. United Kingdom:
SAGE Publications.
Von Stumm, S., Chung, A., Furnham, A. (2011). Creative Ability, Creative Ideation and Latent Classes of
Creative Achievement: What Is the Role of Personality?.
