PERANCANGAN CONCEPT ART APLIKASI GAME BIMU METODE PECS UNTUK ANAK YANG MENGALAMI KETERLAMBATAN BICARA
Abstrak
Abstrak: Kasus keterlambatan bicara atau yang biasa di sebut dengan speech delay makin meningkat tiap tahunnya, terlebih lagi dampak pasca pandemi COVID-19 yang menimbulkan peningkatan signifikan pada menurunnya kemampuan bicara anak dikarenakan dampak secara tidak langsung dari aturan khusus bersosialisasi. Ada banyak pilihan alternatif terapi wicara pada anak, salah satunya merupakan metode PECS (Picture Exchange Communication System) di mana metode tersebut menggunakan visual pada anak, sehingga anak akan menyebutkan nama maupun kata dari visual tersebut. Dengan berkembangnya dunia teknologi, metode PECS yang biasa dilakukan dengan alat/ media konvensional kini dapat di kembangkan menggunakan media yang lebih efisien dan tidak mengurangi dari fungsi metode tersebut. Perancangan ini menggunakan metode kualitatif sebagai metode penelitian. Pengumpuan data dilakukan secara observasi terhadap objek penelitian dengan karya sejenis, metode kuesioner, juga studi pustaka. Dalam perancangan gim terdapat perancangan concept art sebagai bagian dari prosesnya, dengan merancang visualisasi yang cocok untuk anak-anak. Dengan merancang karakter serta visual yang cocok untuk anak-anak, diharapkan mampu membantu anak dalam terapi bicara sehingga meraih hasil yang maksimal.
Kata Kunci: Concept Art, Anak, Speech Delay, Gim Edukasi.
Referensi
Aditya, D. K., & Febrina, A. K. (2019). Digital game prototyping using board
game/table top as it9s mock up case study: Taman Putroe Phang game
project. In 6th Bandung Creative Movement 2019. Telkom University.
Atien Nur Chamidah. (2009). Pentingnya Stimulasi Dini bagi Tumbuh Kembang
Otak Anak.= Makalah disampaikan pada talk show Tumbuh Kembang dan
Kesehatan Anak pada tanggal 17 Oktober 2009
Apsari, D., & Putra, W. T. G. (2021). MEMAHAMI EKSPRESI EMOSIONAL MELALUI
BAHASA VISUAL DALAM BUKU CERGAM ANAK
Jurnal Desain Komunikasi Visual, Manajemen Desain, dan Periklanan, 6(1),
-25.Darmawanti, Ira dan M. Jannah. 2004. Tumbuh Kembang Anak Usia Dini dan
Reaksi Dini pada Anak Berkebutuhan Khusus. Surabaya: Insight Indonesia.
Deddy Award Widya Laksana. Pengantar Desain Grafis. Semarang: Universitas
Dian Nuswantoro
Djelantik, A. A. M. (2001). Estetika Sebuah Pengantar: Bandung: MSPI (Masyarakat
Seni Pertunjukan Indonesia).
Gainau, M. B. (2021). Psikologi anak. Yogyakarta: PT Kanisius
Glaveanu, Vlad Petre. (2014). Distributed Creativity: Thinking Outside the Box of
the Creative Individual. Springer: Aalborg
Janottama, I. P. A., & Putraka, A. N. A. (2017). Gaya Dan Teknik Perancangan
Ilustrasi Tokoh Pada Cerita Rakyat Bali. Segara Widya : Jurnal Penelitian
Seni, 5. https://doi.org/10.31091/sw.v5i0.189
Kennedy, S. R. (2013). How to become a video game artist: The insider's guide to
landing a job in the gaming world. Watson-Guptill.
Khoiriyah, dkk. (2016). Model Pengembangan Kecakapan Berbahasa Anak Yang
Terlambat Berbicara (Speech Delay) Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan
Anak Usia Dini, 1 (1):36
Kristiana, I. F., & Widayanti, C. G. (2016). Buku Ajar Psikologi Anak Berkebutuhan
Khusus
Lombardi, T. E. (2005). The classification of style in fine-art painting. Pace
University.
Male, A. (2007). Illustration: A Theoretical and Contextual Perspective: A
Theoretical & Contextual Perspective (Vol. 27). Ava Publishing.
Meyer, L. B., & Lang, B. (1979). The concept of style.
Pearl, J. (2016). Becoming a video game artist: from portfolio design to landing the
job. CRC Press.
Putra, R. W. (2021). Pengantar desain komunikasi visual dalam penerapan.
Penerbit AndiPusponegoro, Hardiono D (2010). Specific Language Impairment (SLI) Diagnosis
Banding Keterlambatan Bicara: Pendekatan Etiologi pada Praktik Seharihari, 79. Diperoleh dari UKK Neurologi IDAI & IDAI Cabang DKI Jakarta.
Rangkuti, Freddy. 2009. Analisis SWOT Teknik Membedah kasus Bisnis. Gramedia
pustaka Utama, Jakarta
Sabatari, W. (2006). Seni: antara bentuk dan isi. Imaji, 4(2).
Salam, S., & Muhaemin, M. (2020). Pengetahuan dasar seni rupa. Badan Penerbit
UNM.
Sihombing, D. (2001). Tipografi dalam desain grafis. Gramedia Pustaka Utama.
Sihombing, dkk. (2021). Analisis Perkemb Angan Bahasa Anak Usia Dini Di Masa
Pandemi Covid-19 Talenta Journal 10 (2):15
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung
:Alfabeta,CV.
https://massugiyantojambi.wordpress.com/2011/04/15/teori-motivasi/
Tinarbuko, Sumbo. 2015. DEKAVE: Desain Komunikasi Visual, Penanda Zaman
Masyarakat Global. Yogyakarta: CAPS (Center of Academic Publishing
Service)
Yogasara & Stefiany, (2019). Aplikasi Terapi Wicara bagi Remaja Penyandang
Disabilitas Intelektual Ringan Jurnal Optimasi Sistem Industri -Vol.18 No.1
