PERANCANGAN ULANG PANTI ASUHAN PUTRI BALA KESELAMATAN DI KOTA BANDUNG DENGAN PENDEKATAN BEHAVIOR KEKHUSUSAN PADA RUANG KOMUNAL PENGEMBANGAN HARDSKILL DAN SOFTSKILL
Abstract
Panti asuhan anak adalah salah satu lembaga yang bertanggungjawab
memberikan pelayanan kesejahteraan sosial kepada anak terlantar. Namun dalam
pelaksanaannya, acap kali terjadi penyimpangan yang mengakibatkan anak menjadi
stress. Saat dalam kondisi stres, seseorang mampu bertahan jika lingkungan sekitarnya
mendukung, yakni lingkungan yang nyaman dan aman. Yayasan Panti Asuhan Putri Bala
Keselamatan, sebagai objek dalam perancangan merupakan panti asuhan dengan kondisi
yang berada pada bangunan heritage golongan A, yang pelaksanaannya masih memiliki
beberapa kekurangan berupa kondisi ruang yang belum dimanfaatkan secara maksimal,
furniture belum difungsikan sesuai aktivitas pengguna, serta belum tersedianya fasilitas
untuk mewadahi aktivitas pengembangan softskill dan hardskill bagi anak panti.
Berdasarkan analisis permasalah tersebut, dibutuhkan perancangan ulang panti dengan
pendekatan behavior dengan mempertimbangkan batasan redesain pada bangunan
heritage sehingga mampu memenuhi kebutuhan aktivitas pengguna berdasarkan
kebiasaan sehari – harinya. Oleh karena itu, data dikumpulkan dengan metode deskriptif
yang diolah dengan mengacu kepada literatur terkait sehingga dihasilkan sebuah
perancangan panti asuhan yang dapat mewadahi aktivitas dan kebutuhan pengguna
sesuai dengan tujuan panti yang tercantum pada visi dan misi panti, sehingga mampu
mewujudkan anak panti yang berkarakter, berintegritas yang mampu mempersiapkan
anak panti untuk dapat berkontribusi dalam kehidupan social dengan lingkup yang lebih
besar.
Kata Kunci : Bala Keselamatan, Behavior, Heritage
References
Keputusan Menteri Sosial RI No. 50/HUK/2004 tentang Standarisasi Panti Sosial
(Indonesia). Diakses dari
https://jdihn.go.id/files/617/kepmensos%2050huk2004.pdf
Panero, Julius, -at al-, 1979. New York. Human Dimension & Interior Space,
Whitney Library of Design
Prasetyo, Nana. (2010). Membangun Karakter Anak Usia Dini. Jakarta :
Kementerian Pendidikan Nasional
Peraturan Daerah Kota Bandung Nomor: 19 Tahun 2009 Tentang Pengelolaan
Kawasan dan Bangunan Cagar Budaya.
Sari, Sriti Mayang. (2004). Peran Warna Interior Terhadap Perkembangan Dan
Pendidikan Anak Di Taman Kanak-Kanak. Dimensi Interior : Surabaya.
Shabilla, W. S., Rachmawati, R., Farida, A. PERANCANGAN KINDERLAND CHILDREN
CENTER. (2020). e-Proceeding of Art & Design : Vol.7, Page 6196.
Thorndike, E. L. (1898). Animal intelligence: An experimental study of the
associative processes in animals. The Psychological Review: Monograph
Supplements, 2(4), i-109. https://doi.org/10.1037/h0092987
Undang -Uundang Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perubahan UU Perlindungan
Anak (Indonesia). Diakses pada 14 Januari 2022 dari
https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/38723/uu-no-35-tahun-2014
Undang-Undang Republik Indonesia No.23 Tahun 2002 tentang Perlindungan
Anak.