SUPPRESSED EMOTIONS DALAM FILM EKSPERIMENTAL PENDEK

Authors

  • Rizkia Raihana Muliandini Telkom University
  • Didit Endriawan Telkom University
  • Ranti Rachmawanti Telkom University

Abstract

Tugas Akhir ini bertujuan untuk memvisualisasikan suppressed emotions di
dalam karya film eksperimental pendek yang penulis buat berjudul <I’m (Not) Okay= karya
ini memiliki tujuan untuk memberikan awareness akan keberadaan cara koping yang tidak
sehat yaitu emotion suppression. Metode dari pengkaryaan ini adalah dengan
menggunakan medium film eksperimental pendek yang beraspek mixed media sederhana,
dan bereksperimen dengan warna visual, frame rate, serta audio atau suara pada film
untuk memvisualisasikan emosi dari sang pemeran utama serta untuk memvisualisasikan
mekanisme koping maladaptif yakni menahan emosi untuk terlihat baik baik saja atau
suppressing emotions yang berbahaya jika tidak ditangani ini; Sesuatu yang ada di antara
kita terutama rakyat asia, arab, afrika, namun sayangnya keberadaan mekanisme koping
ini tidak sering dibicarakan atau didiskusikan karena adanya stigma negatif tentang
masalah mental yang mungkin disebabkan oleh Intergenerational Trauma yang lahir
secara turun temurun, hal ini menyebabkan adanya ketidak pedulian dalam menghadapi
rintangan mental.


Kata kunci: suppressed emotions, Intergenerational Trauma, Film Eksperimental

References

Buku Elektronik:

Aumont, J. (1992). Theory of The Cinema and Technical Practise. In R. J. Neupert

(Ed.), Aesthetics of film (pp. 6–7). essay, University of Texas Press.

Retrieved 2023, from

https://archive.org/details/aestheticsoffilm00aumo/page/n5/mode/2up?

view=theater.

Gibbs, J. (2002) investigations in the critical history of mise-en-scene, in Mise-ensc

ène: Film style and interpretation. London: Wallflower Press, pp. 60–70.

Jogezai, F. (2019) Film Theory and It’s Application [Preprint]. Accessed from:

https://www.academia.edu/44419553/Film_Theory_and_Its_Application

(Accessed: 2023).

Musman, A. (2021). In Berpura-pura Bahagia ITU Melelahkan: How to avoid toxic

happiness and to live Without worry?(pp. 37–39). essay, Psikologi Corner.

Rupani, V. L. (2023). In Colour Dictionary: Decoding Personality Traits Through

Colours Psychology | Graphology | Branding Designing | Advertising |

Marketing (pp. 1–2). essay, Notion Press. Retrieved 2023, from

https://books.google.co.id/books?id=krXGEAAAQBAJ&newbks=0&printse

c=frontcover&pg=PT29&dq=meaning+of+colours&hl=id&source=newbks

_fb&redir_esc=y#v=onepage&q=meaning%20of%20colours&f=false.

Taberham, P. (2018). The Spectre of Narrative. In Lessons in perception: The avantgarde

filmmaker as practical psychologist (p. 38). essay, Berghahn.

Retrieved 2023, from

https://www.google.co.id/books/edition/Lessons_in_Perception/I6BODw

AAQBAJ?hl=id&gbpv=1&dq=stylistic+filmmaking&pg=PA38&printsec=fro

ntcover.

Jurnal:

Bunt, B. (2012) Media Art, Mediality and art generally, Leonardo, 45(1), pp. 94–

Handayani, A. (2021). Pendahuluan. Psikologi Parenting, 3.

http://repository.uinsu.ac.id/13937/1/Buku%20Psikologi%20Parenting.pd

f

Robitschek, Christine & Keyes, Corey. (2009). Keyes’s Model of Mental Health With

Personal Growth Initiative as a Parsimonious Predictor. Journal of

Counseling Psychology - J COUNS PSYCHOL. 56. 10.1037/a0013954.

Plantinga, C. (2012) 8Art moods and human moods in narrative cinema9, New

Literary History, 43(3), pp. 455–475. doi:10.1353/nlh.2012.0025.

Website:

Avant Garde and experimental cinema (2014) Film Studies 2270 Introduction to

Film Studies. Diunduh pada 7 Maret 2023:

https://filmstudies2270.wordpress.com/avant-garde-and-experimentalcinema/

Bailey, A. (2022) What are coping mechanisms?, Verywell Health. Edited by S.

Hartselle. Available at: https://www.verywellhealth.com/copingmechanisms-

#:~:text=Coping%20mechanisms%20are%20behaviors%20that,y

ou%20react%20to%20your%20stressors. (Accessed: 21 May 2023).

Cherry, K. (2023) How different branches of psychology study the brain and

behavior, Verywell Mind. Edited by D. Susman. Available at:

https://www.verywellmind.com/major-branches-of-psychology-4139786

(Accessed: 20 March 2023).

Doulougeri, K., Panagopoulou, E., & Montgomery, A. (2016, December 12). (HOW)

do medical students regulate their emotions? BMC Medical Education.

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5154027/

Ryder, G. (2022) Intergenerational trauma: How it affects families, Psych Central.

Diedit Oleh M. Boland. Psych Central. Diunduh pada 5 Maret 2023:

https://psychcentral.com/lib/how-intergenerational-trauma-impactsfamilies.

Published

2024-04-30

Issue

Section

Program Studi S1 Seni Rupa Murni