REPRESENTASI PELANGGARAN HAM TERHADAP ANAK- ANAK PADA KONFLIK BERSENJATA DALAM KARYA FOTOGRAFI DIORAMA
Abstract
Pelanggaran Hak Asasi Manusia (HAM) terhadap anak-anak dalam konflik bersenjata merupaka sebuah isu serius yang seharusnya menjadi perhatian global. Konflik bersenjata, seperti hal nya yang terjadi di Israel dan Palestina, menunjukkan dampak mengerikan khususnya terhadap anak-anak, karena hal ini secara tidak langsung termasuk sebagai bentuk pembunuhan, penyiksaan, dan penindasan baik secara fisik atau emosi psikologis anak-anak yang menjadi korban konfilk ini. Fotografi memiliki kekuatan untuk menyampaikan emosi dan realitas dan melalu karya fotografi ini penulis mencoba memperlihatkan kehidupan anak-anak dalam konflik. Dalam karya ini penulis menggunakan diorama sebagai objek foto untuk merepresentasikan pelanggaran HAM terhadap anak-anak dalam konflik bersenjata. Setiap elemen diorama ini menggambarkan kehidupan anak-anak yang terdampak konflik, mulai dari reruntuhan bangunan tempat merek tinggal, hingga gumpalan asap pasca peperangan. Melalui fotografi diorama ini, diharapkan dapat membangkitkan kesadaran global serta masyarakat mengenai situasi anak-anak dalam konflik bersenjata dan memotivasi respon positif untuk melindungi hakhak mereka yang secara nyata terampas.
Kata kunci: pelanggaran HAM, anak-anak, konflik bersenjata, diorama, fotografi
References
Dwi, A. (2023, Agustus 25). Pelanggaran Hak Asasi Manusia dan Contohnya. Retrieved from https://pascasarjana.umsu.ac.id/pelanggaran-hak-asasimanusia-dan-contohnya/
Dr. Hj. Fatimah, S. M. (2020). Semiotika dalam Kajian Iklan Layanan Masyarakat (ILM). Gowa: TallasaMedia. Diambil kembali dari http://repositori.iainbone.ac.id/777/1/Buku%20Semiotika%20ILM%20Fatimah.pdf
Rhona K.M. Smith, d. (2008). Hukum Hak Asasi Manusia. Dalam d. Rhona K.M. Smith, Hukum Hak Asasi Manusia (hal. 145 & 273). Yogyakarta: PUSHAM UII. Diambil kembali dari https://jdih.situbondokab.go.id/barang/buku/13.%20Hukum%20Hak%20 Asasi%20Manusia%20by%20Rhona%20K.M.%20Smith,%20dkk.%20%28zlib.org%29.pdf
Hamin, S., Tangkere, I., & Voges, S. O. (2022, Agustus 2). PERLINDUNGAN HAK ANAK DALAM KONFLIK BERSENJATA INTERNASIONAL MENURUT KONVENSI HAK ANAK TAHUN 1989, 1. Diambil kembali dari https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/administratum/article/view/4295 3
Mardalena, V., Trihanondo, D., & Maulana, T. A. (2021). FENOMENA GAYA RETRO DALAM FOTOGRAFI DI ERA MODERN ( STUDI KASUS : KOTA BANDUNG ). FENOMENA GAYA RETRO DALAM FOTOGRAFI DI ERA MODERN ( STUDI KASUS : KOTA BANDUNG ), 771.
Putra, I. G., Endriawan, D., & Zen, A. P. (2023). EKSPLORASI WARNA EARTHTONE DALAM PENCIPTAAN KARYA FOTOGRAFI OUTFIT . EKSPLORASI WARNA EARTHTONE DALAM PENCIPTAAN KARYA FOTOGRAFI OUTFIT , 5788.
Sumarnis, N., Trihanondo, D., & Wiwid Sintowoko, D. A. (2023). Potret Wanita Single Parent dalam Fotografi Miniatur. Potret Wanita Single Parent dalam Fotografi Miniatur, 1108-1109. Website
Amir, A. (2023, November 9). Anak di Tengah Konflik Bersenjata. Diambil kembali dari HARIAN FAJAR: h琀琀ps://harian.fajar.co.id/2023/11/06/anak-di-tengahkonflik-bersenjata/
Ferguson, S. (2024, Mei 7). Tak Ada Tempat di Gaza yang Aman bagi Anak-Anak. Retrieved from Unicef USA: https://www.unicefusa.org/stories/nowheregaza-safe-children
Mustaqim, A. H. (2023, Agustus 28). Biadab! Jumlah Anak Palestina yang Dibunuh Israel Terus Meningkat. Diambil kembali dari Internatonal Sindo News: https://international.sindonews.com/read/1187129/43/biadab-jumlahanak-palestina-yang-dibunuh-israel-terus-meningkat-1693213710
Rahmawati, F. N. (2023, Agustus 14). Maulidin Taufiq, Seniman Diorama Indonesia Go International. Diambil kembali dari Sampai Jauh: https://sampaijauh.com/maulidin-taufiq-seniman-diorama-indonesia-gointernational-39967
Sorongan, T. P. (2023, Oktober 16). Ini Sejarah Panjang Konflik Israel-Palestina, Awal Kronologi. Diambil kembali dari CNBC Indonesia: https://www.cnbcindonesia.com/news/20231016071343-4-480765/inisejarah-panjang-konflik-israel-palestina-awal-kronologi
