APLIKASI SEBAGAI MEDIA EDUKASI PENGENALAN SIKLUS MENSTRUASI UNTUK REMAJA PUTRI DI LIMBANGAN (GARUT)

Penulis

Abstrak

Abstrak: Menstruasi dini dapat menimbulkan kebingungan dan kecemasan, baik bagi remaja maupun orang tua mereka. Penelitian ini dilakukan di Garut dengan metode kualitatif, melalui observasi media sosial, kuesioner, dan wawancara dengan anak perempuan usia 10-11 tahun. Aplikasi yang dirancang diharapkan dapat membantu remaja memahami menstruasi, mengurangi kecemasan, dan mempersiapkan diri. Teori DKV terkait UI/UX dan media edukasi digunakan untuk menyesuaikan aplikasi dengan kebutuhan edukasi kesehatan remaja usia 10-15 tahun. Fitur utama aplikasi mencakup penjelasan siklus menstruasi, penggunaan alat menstruasi, dan perawatan kesehatan, dengan desain visual yang menarik dan ramah pengguna. Kata kunci: menstruasi, edukasi kesehatan, dan remaja perempuan.

Biografi Penulis

  • Fauziyyah hanan taj, Telkom University

    Abstrak: Menstruasi dini dapat menimbulkan kebingungan dan kecemasan, baik bagi remaja maupun orang tua mereka. Penelitian ini dilakukan di Garut dengan metode kualitatif, melalui observasi media sosial, kuesioner, dan wawancara dengan anak perempuan usia 10-11 tahun. Aplikasi yang dirancang diharapkan dapat membantu remaja memahami menstruasi, mengurangi kecemasan, dan mempersiapkan diri. Teori DKV terkait UI/UX dan media edukasi digunakan untuk menyesuaikan aplikasi dengan kebutuhan edukasi kesehatan remaja usia 10-15 tahun. Fitur utama aplikasi mencakup penjelasan siklus menstruasi, penggunaan alat menstruasi, dan perawatan kesehatan, dengan desain visual yang menarik dan ramah pengguna. Kata kunci: menstruasi, edukasi kesehatan, dan remaja perempuan.

  • Paku kusuma, Telkom University

    257 [email protected], [email protected] dini dapat menimbulkan kebingungan dan kecemasan, baik bagi remaja maupun orang tua mereka. Penelitian ini dilakukan di Garut dengan metode kualitatif, melalui observasi media sosial, kuesioner, dan wawancara dengan anak perempuan usia 10-11 tahun. Aplikasi yang dirancang diharapkan dapat membantu remaja memahami menstruasi, mengurangi kecemasan, dan mempersiapkan diri. Teori DKV terkait UI/UX dan media edukasi digunakan untuk menyesuaikan aplikasi dengan kebutuhan edukasi kesehatan remaja usia 10-15 tahun. Fitur utama aplikasi mencakup penjelasan siklus menstruasi, penggunaan alat menstruasi, dan perawatan kesehatan, dengan desain visual yang menarik dan ramah pengguna. Kata kunci: menstruasi, edukasi kesehatan, dan remaja perempuan.

  • Bambang Melga Suprayogi, Telkom University

    Menstruasi dini dapat menimbulkan kebingungan dan kecemasan, baik bagi remaja maupun orang tua mereka. Penelitian ini dilakukan di Garut dengan metode kualitatif, melalui observasi media sosial, kuesioner, dan wawancara dengan anak perempuan usia 10-11 tahun. Aplikasi yang dirancang diharapkan dapat membantu remaja memahami menstruasi, mengurangi kecemasan, dan mempersiapkan diri. Teori DKV terkait UI/UX dan media edukasi digunakan untuk menyesuaikan aplikasi dengan kebutuhan edukasi kesehatan remaja usia 10-15 tahun. Fitur utama aplikasi mencakup penjelasan siklus menstruasi, penggunaan alat menstruasi, dan perawatan kesehatan, dengan desain visual yang menarik dan ramah pengguna. Kata kunci: menstruasi, edukasi kesehatan, dan remaja perempuan.

Referensi

Ambarwati, Y. (2020). Perancangan merchandise pawisata alam Umbul Ponggok Kabupaten Klaten. lib.unnes.ac.id.

Faridzi, S. A., Kusuma, P., & Aditya, D. K. (2023). Perancangan UI/UX lokapasar

Fauzi, R. M. (2021). Sistem informasi manajemen sumber daya manusia proyek di CV. Bubbledev. elibrary unikom.

Hastuty, Y. D., & Nasution, N. A. (2023). Pengetahuan dan perilaku personal hygiene remaja putri saat menstruasi. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Kristanto, A. (2016). Media pembelajaran. Penerbit Bintang Sutabaya.

Rahardja, U., Tejosuwito, N. J., & Armansyah, F. S. (2017). Perancangan aplikasi PEN+ berbasis mobile untuk memudahkan kinerja dosen pada perguruan tinggi. Technomedia Journal (TMJ), 51.

Salsa, F. S., & Melga, B. (2020). Perancangan media informasi untuk memberikan pemahaman tentang gangguan kecemasan pada usia produktif. e-Proceeding of Art & Design, 2116.

Schramm, W. (1977). Media pembelajaran. Dalam A. Kristanto (Ed.), Media pembelajaran (hlm. 55-68). Penerbit Bintang Sutabaya.

Tinarbuko, S. (2015). DEKAVE (Desain komunikasi visual). Media Pressindo.

Wiwesa, N. R. (2021). User interface dan user experience untuk mengelola kepuasan pelanggan. Jurnal Sosial Humaniora Terapan, 20.

Siegler, M. (2017). Pengembangan aplikasi mobile objek wisata secara real time dengan augmented reality di Kabupaten Sumba Barat Daya. https://e-journal.uajy.ac.id/11939/4/3MTF2431.pdf

Unduhan

Diterbitkan

2025-02-01

Terbitan

Vol 12 No 1 (2025): Februari 2025

Halaman

1-19

Bagian

Program Studi S1 Desain Komunikasi Visual