PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI SEBAGAI MEDIA EDUKASI MENGENAI SISTEM IRIGASI SUBAK DI BALI
Abstract
Subak merupakan sebuah organisasi yang berlandaskan konsep ajaran Hindu
yaitu Tri Hita Karana yang utamanya memiliki bidang dalam mengatur pengelolaan sistem
irigasi. Saat ini, Subak mengalami ancaman berupa fenomena alih fungsi lahan dimana
masyarakat generasi muda sebagai pewaris memiliki pemikiran enggan untuk bertani.
Stigma bertani yang muncul dari masyarakat seperti bekerja panas dan berpenghasilan
rendah yang menyebabkan masyarakat saat ini kurang berminat untuk menjadi petani.
Keberadaan dari Subak yang akan menjadi punah ini juga akan membuat beberapa akibat
lain seperti kelangkaan bahan pangan, ataupun permukiman penduduk yang terlalu
padat. Selain itu, sudah ada banyak buku yang menjelaskan mengenai Subak, namun buku
masih memuat terlalu banyak teks monoton. Metode penelitian yang akan digunakan
merupakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik wawancara,
observasi langsung, dan studi literatur. Maka dari itu, dirancanglah buku ilustrasi untuk
memperkenalkan kembali Subak kepada generasi muda. Solusi buku ilustrasi merupakan
salah satu solusi media untuk memperkenalkan kembali Subak melalui grafis ilustrasi yang
diharapkan mampu untuk menarik perhatian generasi muda. Selain itu, media buku masih
banyak digunakan pada sekolah sekolah untuk melakukan pembelajaran secara informatif
dan edukatif dengan penggunaan dari visualisasi yang lebih modern dengan narasi singkat
yang padat informasi
Kata kunci: pengenalan Subak, jaringan irigasi, buku ilustrasi
References
Anggraini, L., & Nathalia, K. (2014). Desain Komunikasi Visual : Dasar-Dasar
Panduan Untuk Pemula. Nuansa Cendekia.
Ansori, M. B., Edijatno, & Soesanto, S. R. (2018). Modul Kuliah: Irigasi dan
Bangunan Air. Fakultas Teknik Sipil, Lingkungan, dan Kebumian Institut
Teknologi Sepuluh Nopember.
Dipayana, K. R. K., & Juliarthana, I. N. H. (2021). Peran Subak Dalam Mengurangi
Alih Fungsi Lahan Di Kelurahan Penatih, Kota Denpasar. Pranatacara
Bhumandala: Jurnal Riset Planologi, 2(2), 102–113.
https://doi.org/10.32795/pranatacara_bhumandala.v2i2.2228
Kusrianto, A. (2007). Pengantar Desain Komunikasi Visual. ANDI.
Leksono, S. (2013). Penelitian Kualitatif Ilmu Ekonomi Dari Metodologi ke Metode.
Raja Grafindo Persada.
Lembang, I. R., Riyadhi, A. N., & Maheni DK, T. (2022). TEKNIK ILUSTRASI DIGITAL
FREEHAND DALAM PEMBUATAN BUKU CERITA BERGAMBAR
UNTUK ANAK USIA DINI. PROSIDING SEMINAR NASIONAL TETAMEKRAF, 1.
Permana, Y. S. (2016). Mampukah Subak Bertahan? (Studi Kasus Ketahanan Sosial
Komunitas Subak Pulagan, Gianyar, Bali). Masyarakat Indonesia, 42(2),
–232.
Rothlein, L., & Meinbach, A. M. (1991). The literature connection : using children’s
books in the classroom. Scott Foresman.
Ruyattman, M. (2013). Perancangan Buku Panduan Membuat Desain Karakter
Fiksi Dua Dimensi secara Digital Pendahuluan. DKV Adiwarna, 1(2), 1–12.
Setiautami, D. (2011). Eksperimen Tipografi dalam Visual untuk Anak. Humaniora,
Vol 2.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan R dan D. Alfabeta.
Sutawan, N. (2008). ORGANISASI DAN MANAJEMEN SUBAK DI BALI. Pustaka Bali
Post.
Zuriah, N. (2006). Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan Teori. Bumi Aksara.
