PERANCANGAN MEDIA EDUKASI PENGELOLAAN KESEHATAN MENTAL REMAJA USIA 18-21 TAHUN YANG TERKENA DAMPAK PERCERAIAN

Authors

  • Mutiara Virani Telkom University
  • Gumilar Ganjar Telkom University
  • Idhar Resmadi Telkom University

Abstract

Perceraian dalam keluarga di Indonesia, terutama di kalangan orang tua
muda, menjadi isu yang kompleks dengan dampak mendalam pada anak-anak,
khususnya remaja usia 18-21 tahun. Tingginya angka perkawinan usia muda di
daerah metropolitan seperti Jakarta, Bogor, Depok, Tangerang, Bekasi, dan
Bandung yang dipicu oleh faktor sosial, ekonomi, dan budaya turut meningkatkan
angka perceraian. Konflik dan masalah ekonomi menjadi penyebab utama
perceraian, sebagaimana tercermin dari data Badan Pusat Statistik (BPS) yang
menunjukkan tingginya kasus perceraian di DKI Jakarta pada tahun 2021.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, melibatkan observasi, wawancara,
kuesioner, dan studi pustaka untuk mengumpulkan data. Analisis dilakukan
dengan pendekatan STP (Segmenting, Targeting, Positioning) dan matriks
perbandingan untuk memahami segmen pasar dan mengembangkan strategi
intervensi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media edukasi yang
mendukung remaja terdampak perceraian, serta memberikan wawasan tentang
dinamika perceraian di Indonesia. Hasilnya diharapkan dapat membantu dalam
perumusan kebijakan yang lebih efektif dan menyeluruh dalam mengatasi dampak
negatif perceraian.


Kata kunci: perceraian orang tua muda, metode kualitatif, dampak psikologis remaja

References

Ahmad Zainudin, S. M. (2021). Tipogra昀椀. Yayasan Prima Agus Teknik.

Ainin Nurani, N. R. (2014). Perancangan Buku Interak琀椀f Jarima琀椀ka

Penjumlahan dan Pengurangan sebagai Alterna琀椀f Pembelajaran Matema琀椀ka

untuk Anak . 14.

Caecilia Sandy Siputri, A. A. (2013). Perancangan Buku Interak琀椀f Dan Media

Pendukung. Adiwarna , Vol.1, No, 02, Hal 5-6.

Cenadi, C. S. (1999). ELEMEN-ELEMEN DALAM DESAIN KOMUNIKASI VISUAL.

Dita Cahaya琀椀ningsih, I. A. (Volume 3 No1, April 2022). DEPRESI REMAJA

DENGAN ORANG TUA TUNGGAL . 24.

Dr.Nurdyansyah. (2019). Media Pembelajaran Inova琀椀f. UMSIDA Press .

Dra. Catri Sumarya琀椀, M. (2013). Dasar Desain II. repositori kemdikbud.

Ihromi, T. (1999). Bunga Rampau Sosiologi Keluarga. Yayasan Obor Indonesia

anggota IKAPI DKI Jakarta atas bantuan USAID.

Ka昀昀ah, L. S., Se琀椀awan, D., & Waluyo, E. (2023). Pemanfaatan Media Cetak

Poster Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Aplikasi

Canva DiKelas V SD. 484.

Nadhifah, D. Q. (2023). DAMPAK PERCERAIAN ORANG TUA TERHADAP

KESEHATAN . 4.

Soedarso, N. (2014). Perancangan Buku Illustrasi Perjalanan Mahapa琀椀h Gajah

Mada. 566.

Widiaputra, M. R. (2023). PERANCANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR

PENDEKAR CISADANE SEBAGAI MEDIA EDUKASI MENGENAI KEBERSIHAN

SUNGAI. 7.

Wirania Swasty, J. U. (Vol.03 No.01Tahun 2017). WARNA SEBAGAI IDENTITAS

MEREK PADA WEBSITE . 3.

Published

2025-03-17

Issue

Section

Program Studi S1 Desain Komunikasi Visual