PERANCANGAN ZINE UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN TERKAIT FOOD WASTE UNTUK ANAK MUDA DI KOTA BANDUNG
Abstract
Food waste adalah masalah yang signifikan di masyarakat, dengan Indonesia
memiliki total produksi tertinggi yaitu 20,93 juta ton per tahun, menurut data dari
Databoks dan United Nations Environment Programme (UNEP) pada tahun 2021, kaum
muda memainkan peran penting dalam mengurangi sampah makanan, tetapi kurangnya
kesadaran mereka tentang dampak negatifnya terhadap lingkungan dan ekonomi menjadi
faktor yang signifikan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk merancang
dan meneliti isu-isu food waste, mewawancarai Foodbank di Bandung, dan menganalisis
hasilnya dengan menggunakan metode perbandingan matriks. Tujuannya adalah untuk
meningkatkan minat anak muda terhadap isu-isu food waste dan meningkatkan literasi
mereka. Media yang berpengaruh, seperti media zine, diperlukan untuk menyebarkan
informasi yang menarik, efektif, dan mudah diakses tentang food waste untuk
menghindari ketidaksadaran isu tersebut di kalangan anak muda.
Kata kunci: food waste, kesadaran, anak muda.
References
Adobe. (2010). Typography primer. Compare A Journal Of Comparative Education.
www.adobe.com/type
Adriani, S. D. (2016). Language, People, Art, and Communication Studies Language,
People, Art, and Communication Studies. Humaniora, 7(1), halaman 364.
Ahmadi, F., Witanto, Y., & Ratnaningrum, I. (2017). Pengembangan media edukasi
karakter siswa sekolah dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan, 34(2), 127–136.
Amar, M. (2013). Penerapan Prinsip Desain Dalam Elemen Grafis Pada Ilustrasi
Gambar Berita Utama Surat Kabar Tribun Jambi Skripsi. Universitas Islam
Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, 9.
Argindo, F., & Maslan Sihombing, R. (2022). Penggunaan Zine Sebagai Media
Pengenalan Stage of Grief Kepada Remaja. Wimba : Jurnal Komunikasi Visual,
(2). https://doi.org/10.5614/jkvw.2022.13.2.3
Azhar, A. (2007). Pengertian Media Pendidikan. Media Pendidikan.
https://lmsspada.kemdikbud.go.id/pluginfile.php/29282/mod_resource/co
ntent/8/PENGERTIAN MEDIA PENDIDIKAN.pdf
Brigita, G., & Rahardyan, B. (2013). Analisa Pengelolaan Sampah Makanan Di Kota
Bandung. Jurnal Tehnik Lingkungan, 19(1), 34–45.
https://doi.org/10.5614/jtl.2013.19.1.4
Chuah, S.-C., & Singh, J. K. (2020). Food Waste and Disposal Behaviour among
University Students. Advances in Business Research International Journal,
(2), 166. https://doi.org/10.24191/abrij.v6i2.11465
Gunawan, A. P. (2014). Genre Fotografi yang Diminati oleh Fotografer di
Indonesia. Humaniora, 5(2), 1234.
https://doi.org/10.21512/humaniora.v5i2.3266
Khoiriah. (2022). Bab III - Metode Penelitian Metode Penelitian. Metode
Penelitian, 32–41.
Herlina, N. (2017). Efektivitas Komunikasi Akun. Jurnal Ilmu Komunikasi, 4(2), 1–
Muraoka, T. (2023). Chapter 36 (33). Wisdom of Ben Sira, 466–478.
https://doi.org/10.2307/jj.9165188.39
Naryono, E. (2019). Analisis Aida (Attention, Interest, Desire, Action) Terhadap
Efektivitas Iklan Sebagai Dasar Strategi Pemasyaran Onlineshopdi Kota
Sukabumi. Jurnal Ekonomedia, 08(01), 24–34.
Purnama Putra, D. (2022). Zine Sebagai Representasi Budaya Perkotaan Di Jakarta.
Kartala, 1(2), 1–13. https://doi.org/10.36080/kvs.v1i2.84
Resmadi, I. (2021). Analysis of Zinetflix Cyber Media as A Media in The Digital Era.
Jurnal Sosioteknologi, 20(3), 327–336.
Setiawan, L. (2016). Perancangan Buku Ilustrasi Pengenalan Nama Buah-Buahan
Dengan Sistem Isyarat Bahasa Indonesia (SIBI) Berbasis Karakter Untuk Anak-
Anak TKLB-B Karya Mulia Surabaya. Stikom Surabaya, 8–32.
http://sir.stikom.edu/1738/4/BAB_II.pdf%0Ahttps://repository.dinamika.ac.
id/id/eprint/1738/
Widyokusumo, L. (2013). Fungsi Garis Pada Desain dan Sketsa Hasil dan
Pembahasan Peranan elemen Garis dalam Desain. Humaniora, 4(1), 339–347.
Witabora, J. (2012). Peran dan Perkembangan Ilustrasi. Humaniora, 3(2), 659.
https://doi.org/10.21512/humaniora.v3i2.3410
Yusri, A. Z. dan D. (2020). Fungsi Media Pembelajaran. Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(2),
–820.
