Penyusunan Buku Cerita Bergambar Untuk Pengenalan Memasak Kepada Anak

Abstract

Buku  merupakan  media  pembelajaran  yang  paling  baik  untuk  proses  belajar  dan mengajar. Kebiasaan anak dekat dengan buku bergambar akan menimbulkan keaktifan membaca yang dapat menumbuhkan dan meningkatkan kebiasaan membaca anak. Saat ini, perilaku anak di daerah perkotaan mulai cenderung pasif. Anak-anak saat ini sudah mulai malas menggali hobi dan bakat mereka. Kemampuan non-akademis tersebut siapa tau nanti bisa menjadi kelebihan dia yang bisa dibanggakan atau menjadi pekerjaan dia kelak ketika dewasa. Penulis merancang buku cerita bergambar yang dapat membantu anak untuk mengasah bakat mereka dibidang memasak. Dengan memasak,  anak dapat mengetahui  fungsi  dan bahaya  alat-alat  dapur,  mengajarkan  anak untuk mandiri, membangun rasa percaya diri anak, melatih anak untuk menyukai bermacam makanan, mengasah kreatifitas, dan melatih perkembangan  motorik dan kognitif anak. Penulis merancang buku  cerita  bergambar  yang  dapat  membantu  anak  untuk  mengasah  bakat  mereka  dibidang memasak. Dalam melakukan penelitian penulis menggunakan  3 teknik pengumpulan  data yaitu Observasi, Wawancara dan Studi Pustaka. Observasi terhadap buku cerita bergambar anak pada toko  buku  di  daerah  perkotaan  dengan  bertemakan  kehidupan  sehari-hari  yang  dirilis  oleh Gramedia pustaka dan jenis-jenis gaya gambar buku cerita anak, wawancara kepada May Mulyana Sofyan sebagai illustrator buku anak dan kelas memasak Kijangmas mengenai hal-hal mengenai memasak.   serta  studi  literatur   pada  buku  dan  internet.  Serta  melakukan   analisis  Matriks Perbandingan   produk  buku  cerita  bergambar  untuk  anak.  Diharapkan  dari  hasil  penelitian didapatkan buku cerita anak bergambar yang baik