Perancangan Buku Cara Menggambar Dalam Membantu Meningkatkan Kreativitas Anak Usia 4-5 Tahun

Abstract

Salah satu potensi dasar yang dimiliki oleh masing-masing anak adalah menggambar. Menggambar adalah potensi dasar yang bisa terus dikembangkan. Pada usia taman kanak-kanak jiwa kompetisi anak mulai muncul. Kondisi ini di mulai sejak di sekolah guru memberikan nilai kepada setiap gambar anak. Guru pun memberikan nilai yang bagus kepada gambar yang terlihat realistis di matanya. Masalah lain yang juga muncul di antaranya adalah, kurangnya wawasan orang tua dan guru dalam mengajarkan gambar kepada anak TK usia 4-5 Tahun, kurangnya pemahaman visual orang tua terhadap gambar yang digambar anak usia 4-5 tahun dan anak-anak banyak yang tidak bisa menjelaskan kepada guru ataupun orang tua tentang gambar mereka. Tujuan dari perancangan ini adalah untuk memudahkan orang tua dan guru dalam membaca arti gambar anak dan belajar cara menggambar sebagai panduan menyenangkan dalam mengajarkan menggambar kreatif untuk anak TK usia 4-5 tahun. Metode penelitian yang dilakukan peneliti adalah metode kualitatif di mana metode ini menghasilkan data deskriptif dalam bentuk kata baik tertulis maupun lisan. Manfaat penelitian yang dari perancangan ini adalah memudahkan orang tua dan guru dalam kegiatan belajar mengajar menggambar bersama anak, merangsang kreativitas, serta melatih kreativitas anak dalam mengolah bentuk-bentuk dasar lingkaran, segiempat, dan segitiga.

Kata kunci: Menggambar, Anak TK, Kreativitas