The Study of Interior of Autistic Preschool Classroom at Our Dreams Bandung Therapy Clinic

Abstract

Seiring meningkatnya prevelensi dengan gangguan autisme di Indonesia, meningkatkan pula hadirnya klinik terapi
autis, salah satu diantaranya adalah klinik terapi Our Dreams Bandung. Penataan ruang kelas anak autis di klinik
terapi perlu diperhatikan karena mayoritas anak pengidap autis memiliki sensasi berbeda tentang lingkungan
sekitarnya ketimbang manusia pada umumnya. Kondisi kelas mendukung keberhasilan dalam belajar mengajar,
sehingga penataan elemen-elemen dasar interior pada ruang kelas anak autis harus memperhatikan kriteria
elemen-elemen dasar interior dalam mendesain ruang kelas khusus anak autis. Berdasarkan hasil penelitian
ini menunjukkan bahwa ada beberapa elemen dasar interior di ruang kelas paud autis Our Dreams yang sesuai
dengan kriteria elemen dasar interior dalam mendesain ruang kelas anak autis diantaranya adalah semua indikator
dari warna yaitu pewarnaan dan intensitas warna. Satu indikator dari furniture yaitu material dan satu indikator
dari tekstur dan pola yaitu material. Sedangkan, beberapa elemen dasar interior di ruang kelas paud autis Our
Dreams yang tidak sesuai dengan kriteria elemen dasar interior dalam mendesain ruang kelas anak autis
diantaranya adalah semua indikator dari pencahayaan yaitu tata cahaya, sumber cahaya, intensitas cahaya, warna
cahaya dan kecermelangan warna cahaya. Tiga indikator dari furniture yaitu standar dimensional, komposisi dan
desain. Semua indikator dari ruang yaitu tata ruang dan proporsional ruang. Satu indikator dari tekstur dan pola
yaitu detail material.
Kata Kunci: Kajian, Interior, Ruang Kelas, Klinik Terapi, PAUD, Autis.