PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI SEBAGAI MEDIA EDUKASI MENSTRUASI UNTUK USIA 9-12 TAHUN

Abstract

Menstruasi tentunya dirasakan oleh setiap perempuan, namun masih banyak anak perempuan yang merasa takut, bingung, bahkan cemas saat mengalaminya pertama kali. Kurangnya pendidikan dan pemahaman yang kurang mengenai menstruasi, cara mengatasinya, serta pentingnya menjaga kebersihan diri selama menstruasi menjadi penyebab utama ketakutan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk membantu anak perempuan mempersiapkan diri menghadapi menstruasi pertama dengan buku ilustrasi edukatif. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini melibatkan studi pustaka, observasi langsung, penyebaran kuesioner secara daring, serta wawancara. Hasil dari kuesioner yang telah disebarkan menunjukkan bahwa 25% dari total 35 responden anak perempuan merasa tidak nyaman ketika membahas topik menstruasi, serta mengalami diskriminasi dari lingkungan sekitarnya. Sebagai solusi, penulis merancang buku ilustrasi yang berisi informasi tentang siklus menstruasi, alat sanitasi, pola makan, dan hal yang perlu dihindari saat menstruasi. Buku dikemas melalui gaya visual yang menarik dan interaktif agar mudah dipahami, sehingga anak perempuan merasa lebih siap dalam menghadapi menstruasi. Diharapkan bahwa buku ini akan berfungsi sebagai sumber pembelajaran yang memfasilitasi kesehatan reproduksi anak perempuan sejak usia muda. Kata Kunci: Anak-anak, Buku Edukasi, Menstruasi