PERANCANGAN APLIKASI PENDAMPING ORANG TUA DALAM POLA ASUH BERBASIS EMOSIONAL UNTUK ANAK USIA 6-12 TAHUN
Abstrak
Pola asuh dan kesehatan emosional merupakan aspek penting dalam kehidupan dan perkembangan anak terutama pada aspek psikososial. Pada usia 6-12 tahun, anak mulai memasuki lingkungan sosial yang lebih besar dari keluarga sehingga pola asuh yang baik sangat diperlukan. Di era digital ini, Generasi Milenial dan Z merupakan generasi yang menjadi orang tua. Generasi yang dinilai terbuka terhadap kesehatan mental, pada nyatanya mereka hanya paham akan teori, tidak dengan implementasinya. Selain itu, mereka sering mencari informasi dari internet yang cenderung acak dan tidak menyeluruh. Untuk itu, perancangan aplikasi ini diperlukan untuk membantu orang tua dalam pola asuh yang baik bagi emosional anak. Perancangan ini dilakukan dengan menggunakan metode perancangan design thinking, metode pengumpulan data meliputi wawancara dengan orang tua dan ahli, kuesioner kepada orang tua, observasi pada aplikasi sejenis, serta studi pustaka. Aplikasi mobile pola asuh ini dibuat berbasis edukasi, kolaborasi antara anak dan orang tua, teman pendamping pengasuhan, dan memandu orang tua dalam memahami anak dengan pelan namun dengan hasil yang baik. Aplikasi ini diharapkan dapat membantu orang tua memaksimalkan perkembangan psikososial anak untuk masa depan yang lebih baik. Kata kunci: Pola Asuh, Emosional, Generasi Milenial, Generasi Z, dan Anak
Referensi
Kristiyono, J. (2020). Komunikasi Grafis. Jakarta : Kencana.
Kamilla, K., N., Saputri, A., N., E., Fitriani, D., A., Az Zahrah, S., A., Andryana., P., F., Ayungningtyas, I., Firdausia, I., S. (2022). Teori Perkembangan Psikososial Erik Erikson. Early Childhood Journal.
Lubis, R., Zywetta, A., Al-Saudia, N., Rezky, R., dan Sarah Rambe, S. (2024). Perkembangan Pada Masa Sekolah Anak Usia 6-12 Tahun. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 11(1).
Mayasari, R., Heryana, N. (2023). Konsep dan Teori Desain User Experience Perangkat Lunak. Karawang : PT. Neo Santara Indonesia.
Malewicz, M., Malewicz, D. (2021). Designing User Interfaces. (Self-ublished).
Munjiat, S., M. (2017). Pengaruh Fatherless Terhadap Karakter Anak dalam Prespektif Islam. Jurnal Pendidikan Islam.
Nurdianto, K., Heses, M. A. (2021). Analisis e-Learning Fresto dengan Prinsip Usability. Jurnal Cakrawala Informasi. https://doi.org/10.54066/jci.v1i2.146.
Pamela Apsari, W., Syafikarani, A., Prajana Adya, M. (2024). Makna Perubahan Logo Pt Krakatau Steel (Persero) Tbk Dan Hubungannya Dengan Citra Perusahaan. Jurnal Demandia: Desain Komunikasi Visual.
Papalia, Olds, dan Feldman. (2009). Human Development. Jakarta : Salemba Humanika.
Tempo. (2022, 13 Juni). Tempo Survei Aplikasi Digital 2022 : Survei Millenial dan Gen Z Pilih Grab sebagai Aplikasi dengan Produk dan Layanan Terbaik. Tempo.co. Diakses pada tanggal 9 November 2024, dari https://www.tempo.co/info-tempo/tempo-survei-aplikasi- digital2022-survei-millenial-dan-gen-z-pilih-grab-sebagai-aplikasi-denganproduk-dan-layanan-terbaik--340185
Sugito. (1994). Interaksi Dalam Keluarga Sebagai Dasar Pengembangan Kepribadian Anak. Cakrawala Pendidikan.
Surahman, Setiawan. (2017). Aplikasi Mobile Driver Online Berbasis Android Untuk Perusahaan Rental Kendaraan. Jurnal Ilmu Sistem Informasi.
Susilo, E., Soedijono, B., Al-Fatta, A. (2017). Evaluasi Aplikasi Mobile SSP (Secure System of Payment) Menggunakan Prinsip Usability. STMIK AMIKOM. Yogyakarta.
Universitas Gadjah Mada. (2025, 15 Mei). 80% anak Indonesia kehilangan figur ayah, psikolog UGM ajak orang tua “hadir” dalam kehidupan anak. UGM. Diakses pada 17 Juli 2025, dari https://ugm.ac.id/id/berita/80- anak-indonesia-kehilangan-figur-ayah-psikolog-ugm-ajak-orang-tuahadir-dalam-kehidupan-anak/
Winarti, F., Sulistyarini, dan Syamsuri. (2021). Analisis Pola Asuh Orang Tua
Otoriter, Permisif, dan Demokratis Terhadap Moral Remaja di Kelurahan



