Pengembangan Robot Hexapod sebagai Mainan Custom yang Terinspirasi dari Karakter Babyface
Abstrak
Penelitian ini mengeksplorasi penggabungan estetika karakter Babyface dari film Toy Story dengan mekanisme gerak hexapod ke dalam sebuah mainan kolektibel interaktif bernama Spiderbaby Hexapod. Fokus penelitian meliputi adaptasi proporsi dan detail visual Babyface, pembuatan desain casing modular yang memudahkan pergantian aksesoris dan pola gerak dasar (berjalan, menari, bertarung), serta penerapan finishing premium dan display khusus untuk meningkatkan nilai kolektibel. Metode yang digunakan adalah Human‑Centered Design dengan lima tahap utama: empathize, define, ideate, prototype, dan test. Partisipan dari komunitas Toy Story Collection Indonesia dan seorang hobiis robotika terlibat dalam validasi perancangan, memberikan umpan balik positif pada fungsi interaktif, kemudahan kustomisasi, estetika visual, dan kualitas konstruksi. Prinsip fair use diterapkan untuk legitimasi akademik penggunaan karakter Babyface tanpa tujuan komersial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Spiderbaby Hexapod berhasil menciptakan pengalaman bermain yang imersif dan personal dengan dukungan gerak responsif, modularitas casing, serta daya tarik display eksklusif. Temuan ini dapat menjadi rujukan bagi desainer produk dalam menciptakan mainan kolektibel interaktif yang mengintegrasikan karakter pop culture dan teknologi mekanis.
Kata kunci: Spiderbaby Hexapod, Babyface, mainan kolektibel,display, interaktivitas mekanis
Referensi
Gong, X., Yee, C. L., Lee, S. Y., Saif, A. N. M., Liu, M., & Anonthi, F. (2024). Unveiling
the enigma of blind box impulse buying curiosity. Heliyon, e40564.
https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e40564
Grand View Research. (2022). Collectibles market size, share & trends analysis
report 2022-2030. Grand View Research.
https://www.grandviewresearch.com/industry-analysis/collectibles-marketreport
Hoang, L. (2020). Exploring "creepy-cute": The rise of uncanny aesthetics in
collectible toys and art figures. Journal of Popular Culture and Design, 5(2),
-136. https://doi.org/10.1108/JPCD-11-2019-0031
Houston, N., Manrique, F., Mo, S., Wang, R., Ji, W., & Lu, Y. (2025). Designing an
effective educational toy: Incorporating design-thinking in the design
classroom. Discover Education, 4, 11. https://doi.org/10.1007/s44217-025-
-z
Hotmida, Q. and Basri, M. (2024). Exploring customer needs to develop new
educational toys using the house of quality framework. Journal Integration of
Social Studies and Business Development, 2(2), 95-100.
https://doi.org/10.58229/jissbd.v2i2.245
Hwang, M.-C., Liu, F., Yang, J., & Lin, Y. (2019). The design and building of a
hexapod robot with biomimetic legs. Applied Sciences, 9(14), 2792.
https://doi.org/10.3390/app9142792
Kuntjara, A. P. (2021). Art toy as a tool for engaging the global public on the city of
Surabaya. Creative Industries Journal, 15(2), 146–159.
https://doi.org/10.1080/17510694.2021.1912536
Luo, S., & Yang, P. (2025). Enhancing purchase intentions for educational toys: A
hybrid model analysis of children’s 3D jigsaw puzzles. Acta Psychologica, 258,
Article 105079. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2025.105079
Miao, Y., Xie, X., Wang, H., & Xu, W. (2025). A study on the design of literacy toy
for children with parent-child interactions. Scientific Reports, 15, 6793.
https://doi.org/10.1038/s41598-025-91077-x
Putri, S. A. (2019). VISUALISASI IDENTITAS MEREK ALOE VERA SEBAGAI KOMODITI
UNGGULAN KOTA PONTIANAK. ATRAT: Jurnal Seni Rupa, 7(3), 279–287.
https://doi.org/10.26742/atrat.v7i3.949
Rubenstein, M., Ahler, C., Hoff, N., Cabrera, A., & Nagpal, R. (2014). Kilobot: A low
cost robot with scalable operations designed for collective behaviors.
Robotics and Autonomous Systems, 62(7), 966-975.
https://doi.org/10.1016/j.robot.2013.08.006
Slov·k, P. (2019). Feasibility study of technology-enabled prevention intervention
for children and families.. https://doi.org/10.31234/osf.io/e56p9
