Analisis Hubungan Fasilitas Sekolah Dengan Perolehan Nilai Ujian Nasional Menggunakan Metode Apriori Association Rule

Abstract

Abstrak Salah satu dari kebijakan Kemdikbud adalah pelaksanaan Ujian Nasional (UN). Tujuan dari UN adalah untuk mengukur tingkat keberhasilan siswa dalam menyerap pendidikan selama menempuh pendidikan sesuai tingkat pendidikannya. Meskipun UN sudah tidak menjadi syarat kelulusan siswa-siswi sekarang, tidak dapat dipungkiri UN satu-satunya ujian yang memiliki standar dan dilaksanakan secara nasional. Oleh karena itu banyak usaha yang dilakukan sekolah untuk mendongkrak nilai siswa-siswi mereka. Namun dengan ketidaksetaraan fasilitas antar sekolah di Indonesia memungkinkan adanya perbedaan kualitas siswa-siswi antar sekolah. Dengan menggunakan metode Algoritma Apriori penulis ingin menunjukan adanya keterkaitan antara nilai UN dengan sarana dan prasarana sekolah. Berdasarkan hasil dari dua percobaan terdapat hubungan antara nilai UN dengan fasilitas sekolah secara parsial. Kata kunci : UN, Algoritma Apriori, Association Rules, Data Mining, Fasilitas Abstract One of Kemdikbud (Ministry of Education and Culture) is to arrange National Exam (UN). The objective of UN is to evaluate students during their education according to their level of education. Although UN now is not being a condition for graduation anymore, it cannot be denied that UN is the only examination that has a national standard and implemented nationally. Because of that there was a lot of effort for schools to raise their students scores. However, with facilities inequality between schools in Indonesia make it possible to have a different quality of students between schools. With using Apriori Algorithm method writer like to show there are linkages between UN scores with school facilities and infrastructures. Based on two experiments there are relations between UN scores with school facilities partially. Keywords: UN, Apriori Algorithm, Association Rules, Data Mining, Facilities