Pembangunan Aplikasi Borang Akreditasi Prodi Berbasis Aps 4.0 Sub Kegiatan Pembangunan Front-end

Abstract

ABSTRAK: Akreditasi perguruan tinggi menjadi sebuah tuntutan wajib dari pemerintah kepada lembaga pendidikan untuk meningkatkan mutu pendidikan tinggi. Pengelolaan data akreditasi yang ada saat ini pada prodi Teknik Komputer kurang efisien dan efektif karena masih menggunakan sistem manual. Berdasarkan permasalahan tersebut penulis akan membuat alat bantu berupa Sistem Informasi Akreditasi berbasis website untuk mengelola, menyimpan, dan mengintegrasikan data. Metode yang digunakan adalah User Centered Design untuk mengembangkan interface Sistem Informasi berbasis website, Relationship Database untuk pembangunan basis data, dan Aljabar Relasional untuk analisis pelaporan. Hasil pengembangan aplikasi borang akreditasi standar APS 4.0 berbasis website menggunakan User Centered Design, namun tampilan kurang dapat dipahami oleh pengguna dan pengujian sistem aplikasi borang APS 4.0 menggunakan System Usability Scale. Hasil Skor System Usability Scale terhadap Sistem Informasi Akreditasi berbasis website sebesar 64.16, skor tersebut menunjukkan bahwa Sistem Informasi Akreditasi berbasis website masuk dalam kategori Marginal High dengan grade D dan rating Ok. Kata kunci: sistem informasi akreditasi, usability, user centered design. ABSTRACT: The college accreditation becomes a mandatory government claim to the educational institutions to improve the quality of higher education. The current management of accreditation data on Computer Engineering Department is less efficient and effective because it still uses manual system. Based on that issue the author will create a tool in the form of a website-based accreditation information system for managing, storing, and integrating data. The method used is User Centered Design to develop a website-based information system interface, Relationship Database for database development, and relational algebra for reporting analysis. The results of the development of the APS 4.0 standard-based web application accreditation form using User Centered Design, but the display is less intelligible to users and testing of APS 4.0 form Application Systems using System Usability Scale. The results of System Usability Scale scores on the website-based accreditation information System of 64.16, the score indicates that the website-based accreditation information system is included in the category Marginal High with D grade and Ok rating. Keywords: accreditation information system, usability, user centered design