Pemanfaatan Internet Of Things (iot) Pada Pembelajaran Konversi Berat Untuk Anak Kelas 3 Sd
Abstract
Abstrak
Alat peraga matematika dapat diartikan sebagai suatu perangkat benda konkrit yang dirancang, dibuat,
dan disusun secara sengaja yang digunakan untuk membantu menanamkan dan memahami konsepkonsep atau prinsip-prinsip dalam matematika. Penggunaan alat peraga dalam proses belajar mengajar
bukan merupakan fungsi tambahan tetapi mempunyai fungsi tersendiri sebagai alat bantu untuk
mewujudkan situasi belajar mengajar yang efektif. Untuk menjawab permasalahan tersebut, dirancang
sebuah sistem pembelajaran konversi berat, dimana sistem yang akan dibangun berbasis IOT, yaitu
dengan menggunakan sensor loadcell dan website. Kemudian sistem ini dianalisis berdasarkan parameter
fungsionalitasnya, pembacaan data yang benar dan juga kesesuaian penilaian. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa, secara fungsionalitas dan kesesuaian penilaian, sistem yang dibangun sudah
berfungsi dan melakukan kesesuaian penilaian secara akurat. Secara akurasi, sensor loadcell yang
digunakan masih memiliki selisih akurasi sebesar 0,01 – 0,02 Kg.
Kata Kunci : Konversi Berat, Internet of Things (IoT), Load-Cell, Education
__________________________________________________________________________________________
Abstract
Mathematical teaching aids can be interpreted as a set of concrete objects that are designed, made, and
deliberately arranged to help instill and understand concepts or principles in mathematics. The use of
teaching aids in the teaching and learning process is not an additional function but has its own function as
a tool to create an effective teaching and learning situation. With this, an idea was obtained to design a
heavy conversion learning system, where the system to be built is IoT-based, using load cell sensors and
websites. Then it will be analyzed based on its functionality parameters, correct data reading and also the
suitability of the assessment. The results of this study indicate that, in terms of functionality and
appropriateness of the assessment, the system built has functioned and carried out the suitability of the
assessment accurately. In terms of accuracy, the load cell sensor used still has an accuracy difference of 0.01
- 0.02 Kg.
Keywords: Heavy Conversion, Internet of Things (IoT), Load-Cell, Education
Alat peraga matematika dapat diartikan sebagai suatu perangkat benda konkrit yang dirancang, dibuat,
dan disusun secara sengaja yang digunakan untuk membantu menanamkan dan memahami konsepkonsep atau prinsip-prinsip dalam matematika. Penggunaan alat peraga dalam proses belajar mengajar
bukan merupakan fungsi tambahan tetapi mempunyai fungsi tersendiri sebagai alat bantu untuk
mewujudkan situasi belajar mengajar yang efektif. Untuk menjawab permasalahan tersebut, dirancang
sebuah sistem pembelajaran konversi berat, dimana sistem yang akan dibangun berbasis IOT, yaitu
dengan menggunakan sensor loadcell dan website. Kemudian sistem ini dianalisis berdasarkan parameter
fungsionalitasnya, pembacaan data yang benar dan juga kesesuaian penilaian. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa, secara fungsionalitas dan kesesuaian penilaian, sistem yang dibangun sudah
berfungsi dan melakukan kesesuaian penilaian secara akurat. Secara akurasi, sensor loadcell yang
digunakan masih memiliki selisih akurasi sebesar 0,01 – 0,02 Kg.
Kata Kunci : Konversi Berat, Internet of Things (IoT), Load-Cell, Education
__________________________________________________________________________________________
Abstract
Mathematical teaching aids can be interpreted as a set of concrete objects that are designed, made, and
deliberately arranged to help instill and understand concepts or principles in mathematics. The use of
teaching aids in the teaching and learning process is not an additional function but has its own function as
a tool to create an effective teaching and learning situation. With this, an idea was obtained to design a
heavy conversion learning system, where the system to be built is IoT-based, using load cell sensors and
websites. Then it will be analyzed based on its functionality parameters, correct data reading and also the
suitability of the assessment. The results of this study indicate that, in terms of functionality and
appropriateness of the assessment, the system built has functioned and carried out the suitability of the
assessment accurately. In terms of accuracy, the load cell sensor used still has an accuracy difference of 0.01
- 0.02 Kg.
Keywords: Heavy Conversion, Internet of Things (IoT), Load-Cell, Education
Full Text:
PDFRefbacks
- There are currently no refbacks.