Implementasi API Pada Aplikasi Belajar Berbicara Bahasa Indonesia Untuk Anak Down Syndrome Berbasis Mobile
Abstract
Anak-anak dengan down syndrome seringkali
menghadapi tantangan dalam berkomunikasi akibat kesulitan
dalam artikulasi, pemahaman kosakata, dan tata bahasa, yang
dapat menghambat interaksi sosial dan perkembangan
akademik mereka. Terapi wicara, penggunaan teknologi asistif,
serta metode pembelajaran berbasis visual dan interaktif
menjadi solusi untuk meningkatkan keterampilan komunikasi
anak down syndrome. Penelitian ini bertujuan untuk
mengembangkan aplikasi mobile berbasis teknologi pengenalan
suara dan machine learning sebagai upaya meningkatkan
kemampuan berbicara anak-anak dengan down syndrome.
Aplikasi ini dirancang untuk memberikan pengalaman
pembelajaran interaktif dengan kombinasi elemen audio dan
visual yang disesuaikan dengan kebutuhan individu pengguna,
serta memberikan umpan balik real-time untuk membantu
mereka belajar secara mandiri. Hasil pengujian menunjukkan
bahwa aplikasi ini mampu mendukung proses latihan berbicara
anak dengan performa API yang optimal pada kondisi server
aktif, ditunjukkan oleh waktu respons singkat, throughput yang
stabil, serta latensi yang rendah. Pengembangan aplikasi ini
diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam
meningkatkan kemampuan komunikasi anak-anak dengan
down syndrome, sehingga mereka dapat lebih mandiri dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
Kata kunci — Aplikasi berbasis mobile, Down syndrome,
Belajar berbicara, Pengenalan kata dan frasa dasar, Latihan
pelafalan.
References
A. N. Chamidah, “Intervensi Dini Gangguan
Perkembangan Komunikasi Pada Anak Down
Syndrome,” Dinamika Pendidikan, vol. 22, no. 1,
hlm. 28–37, 2017.
Y. Amaliyah, D. J. Amelia, N. Yuliantini, dan P. S
etiono, “Desain Teknologi Pembelajaran Untuk
Meningkatkan Kemampuan Membaca Pada Anak
Down Syndrome,” Jurnal Kajian, Penelitian dan
Pengembangan Kependidikan, vol. 15, no. 4, hlm.
–315, Okt 2024, doi: 10.31764.
N. Ashari dkk., “Analisis Perkembangan Bahasa
Anak Sindrom Down,” JIVA: Journal of Behaviour
and Mental Health, vol. 5, no. 1, hlm. 35–48, Jun
, [Daring]. Tersedia pada: https://journal.iainmanado.ac.id/index.php/JIVA/index
R. N. L. Pasaribu, “Kajian Pola Penerimaan Bahasa
Pada Anak Penderita Down Syndrome,” Prosiding
Seminar Nasional Linguistik dan Sastra
(SEMANTIKS), Bandung, hlm. 674–681, 2021.
[Daring]. Tersedia pada:
https://jurnal.uns.ac.id/prosidingsemantiks
T. Nasution, “Metoda Mel Frequency Cepstrum
Coefficients (MFCC) untuk Mengenali Ucapan pada
Bahasa Indonesia,” Jurnal Sains dan Teknologi
Informasi, vol. 1, no. 1, hlm. 22–31, 2012.
A. Wicaksono, N. Sukmawati, S. Adhy, dan Sutikno,
“Aplikasi Speech Recognition Bahasa Indonesia
Dengan Metode Mel-Frequency Cepstral Coefficient
Dan Linear Vector Quantization Untuk Pengendalian
Gerak Robot,” Prosiding Seminar Nasional Ilmu
Komputer Undip, hlm. 61–66, 2014.
I. Suyudi, S. Sudadio, dan S. Suherman, “Pengenalan
Bahasa Isyarat Indonesia menggunakan Mediapipe
dengan Model Random Forest dan Multinomial
Logistic Regression,” Jurnal Ilmu Siber dan
Teknologi Digital, vol. 1, no. 1, hlm. 65–80, Feb
, doi: 10.35912/jisted.v1i1.1899.
Y. P. Pratama, V. Y. E. Erviana, I. Suwartini, dan M.
N. A. Antono, “Gamifikasi Dalam Kelas Bahasa
Indonesia Bagi Penutur Asing Anak (BIPA),”
Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, vol.
, no. 1, hlm. 60–67, 2025.
H. Y. Hermansyah dan Maryam, “Implementasi
Teknologi Application Programming Interface Pada
Perancangan Aplikasi Absensi Pegawai,” JIPI
(Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran
Informatika), vol. 8, no. 3, hlm. 744–754, Sep 2023,
doi: 10.29100/jipi.v8i3.3890.
Kurniawati L, M. Ed. Alimin Z, dan M. Pd. Dra. Asri
P, “Program Intervensi Pengembangan Kecakapan
Berbicara Anak Down Syndrome PEDAGOGIA :
Jurnal Ilmu Pendidikan Program Intervensi
Pengembangan Kecakapan Berbicara Anak Down
Syndrome,” hlm. 195–204
M. R. Wardana dan D. B. Santoso, “Analisis
Throughput Distribusi Jaringan Nirkabel Pada
Politeknik Bumi Akpelni,” Jurnal Riset Sistem
Informasi Dan Teknik Informatika (JURASIK), vol.
, no. 2, hlm. 558–567, Agu 2023, [Daring]. Tersedia
