Peran Kemampuan Keuangan Sebagai Mediator Pendidikan Keuangan Dan Kepuasan Keuangan (studi Kasus Pada Usia Produktif Di Kota Jakarta)

Abstract

Abstrak
Pada masyarakat Kota Jakarta mengenai pendidikan keuangan saat ini masih tergolong rendah. Latar belakang tersebut ini dapat dilihat dari rendahnya kesadaran menabung, dan berinvestasi, meningkatnya indeks literasi keuangan, kurangnya kesadaran tentang asuransi dan adanya kenaikan pada pendapatan masyarakat Tentunya pendidikan keuangan memilki manfaat yang besar sebagai kunci untuk mencapai kesejahteraan keuangan masyarakat. Saat pendidikan keuangan di masyarakat yang memiliki usia produktif tergolong rendah maka peran kemampuan keuangan sebagai mediator pendidikan keuangan dan kepuasan keuangan perlu mendapat perhatian dalam penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peran kemampuan keuangan sebagai mediator pendidikan keuangan dan kepuasan keuangan. Metode yang dilakukan dalam pengumpulan data dengan menyebarkan kuesioner pada 400 responden dengan usia produktif di Kota Jakarta. Penelitian ini mengadopsi dan menggunakan Sobel tes untuk menguji pengaruh mediator kemampuan keuangan dalam pengaruh antara pendidikan keuangan dan kepuasan keuangan. Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan keuangan terbukti secara parsial memediasi pengaruh antara pendidikan keuangan dan kepuasaan keuangan.


Kata Kunci : Kemampuan Keuangan, Pendidikan Keuangan, Kepuasan Keuangan, Usia Produktif


Abstract
Financial education at this time still relatively low in Jakarta City. This background can be viewed by the lack of awareness on saving and investing, increasing financial literacy index, lack of awareness on insurance and revenue increasing in society. Certainly, financial education has great benefits as a component to achieve public financial prosperity. When financial education in society provides efficient results, the role of financial capacity as a financial and financial education mediator is needed in this research. This research is aim to look at the role of finance as a mediator of financial education and financial satisfaction. The method that used to collect data with issued questionnaires on 400 respondents with productive ages in the city of Jakarta. This research adopts and use Sobel test to examining the influence of mediating financial education and financial satisfaction. The outcome of this research shows that financial capability proves in partial form of mediation in relationship between financial education and financial satisfaction.

Keywords: Financial Capability, Financial Education, Financial Satisfaction, and Age of Productive.