Pengaruh Kekerasan Komunikasi Verbal Orang Tua Terhadap Kepercayaan Diri Remaja Di Provinsi Dki Jakarta
Abstract
ABSTRAK
Kondisi kekerasan remaja di Indonesia saat ini masih cukup tinggi. Seperti pada data kasus
perlindungan anak sepanjang tahun 2019 oleh Komisi Perlindungan Anak Indonesia bahwa
terdapat 4.368 kasus terhadap anak dengan tingkat kekerasan verbal tertinggi berada pada
Provinsi DKI Jakarta. Korban kekerasan verbal didominasi oleh usia pelajar. Seorang anak
yang terlalu sering mendapatkan kekerasan verbal dapat mengganggu perkembangan sosial dan
emosional pada anak. Dimana hal itu didukung dari lingkup keluarga terutama orang tua.
Penelitian ini menggunakan social learning theory untuk mendukung dan memperjelas
antarvariabel. Penelitian ini menggunakan variabel independen yaitu kekerasan verbal dengan
sub variabel intimidasi, mempermalukan dan mencela. Variabel dependen yaitu kepercayaan
diri dengan sub variabel yakin atas kemampuan diri, optimis, objektif, rasional dan
bertanggungjawab. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif asosiatif dengan
teknik pengumpulan data cluster random sampling dengan 384 sampel di Provinsi DKI Jakarta.
Dalam analisis data, menggunakan teknik analisis deskriptif dan analisis korelasi. Analisis
deskriptif pada variabel kekerasan verbal diperoleh dimensi intimidasi dengan persentase
tertinggi sebesar 41,7%. Pada variabel kepercayaan diri diperoleh dimensi bertanggungjawab
dengan persentase tertinggi sebesar 77,7%. Berdasarkan hasil persamaan regresi yaitu Y =
8,989 + (-0,094)X menunjukkan bahwa setiap meningkat satu satuan nilai variabel kekerasan
verbal, maka nilai variabel kepercayaan diri mengalami penurunan sebesar -0,094. Dalam uji
determinasi, diperoleh besar pengaruh kekerasan verbal terhadap kepercayaan diri sebesar
1,1%. Uji hipotesis penelitian ini diperoleh thitung > ttabel yaitu 2,034 < 1,966. Artinya, terdapat
pengaruh kekerasan verbal orang tua terhadap kepercayaan diri remaja awal usia 12-14 tahun
di Provinsi DKI Jakarta.
Kata kunci : Kekerasan verbal, Kepercayaan diri, Remaja
ABSTRACT
The current condition of youth violence in Indonesia is still quite high. As in the data on child
protection cases throughout 2019 by the Indonesian Child Protection Commission, there were
4,368 cases against children with the highest level of verbal violence in DKI Jakarta Province.
Victims of verbal violence are dominated by age of students. A child who experiences verbal
abuse too often can interfere with the child's social and emotional development. Where it is
supported from the scope of the family, especially parents. This study uses social learning
theory to support and clarify between variables. This study uses an independent variable,
namely verbal violence with the sub-variables of intimidation, humiliation and criticism. The
dependent variable is self-confidence, with the sub variable being confident in self-efficacy,
optimistic, objective, rational and responsible. This research uses associative quantitative
research methods with cluster random sampling data collection techniques with 384 samples
in DKI Jakarta Province. In data analysis, using descriptive analysis techniques and
correlation analysis. Descriptive analysis of the verbal violence variable obtained the
dimensions of intimidation with the highest percentage of 41.7%. In the self-confidence
variable, the dimension of responsibility is obtained with the highest percentage of 77.7%.
Based on the results of the regression equation, namely Y = 8.989 + (-0.094) X shows that every
one unit increase in the value of the verbal violence variable, the self-confidence variable value
decreases by -0.094. In the determination test, the large effect of verbal violence on selfconfidence is 1.1%. The research hypothesis test obtained tcount> ttable, namely 2.034 <1.966.
This means that there is an effect of parental verbal abuse on the self-confidence of early
adolescents aged 12-14 years in DKI Jakarta Province.
Keywords : Adolescent, Self-Confidence, Verbal abuse
Kondisi kekerasan remaja di Indonesia saat ini masih cukup tinggi. Seperti pada data kasus
perlindungan anak sepanjang tahun 2019 oleh Komisi Perlindungan Anak Indonesia bahwa
terdapat 4.368 kasus terhadap anak dengan tingkat kekerasan verbal tertinggi berada pada
Provinsi DKI Jakarta. Korban kekerasan verbal didominasi oleh usia pelajar. Seorang anak
yang terlalu sering mendapatkan kekerasan verbal dapat mengganggu perkembangan sosial dan
emosional pada anak. Dimana hal itu didukung dari lingkup keluarga terutama orang tua.
Penelitian ini menggunakan social learning theory untuk mendukung dan memperjelas
antarvariabel. Penelitian ini menggunakan variabel independen yaitu kekerasan verbal dengan
sub variabel intimidasi, mempermalukan dan mencela. Variabel dependen yaitu kepercayaan
diri dengan sub variabel yakin atas kemampuan diri, optimis, objektif, rasional dan
bertanggungjawab. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif asosiatif dengan
teknik pengumpulan data cluster random sampling dengan 384 sampel di Provinsi DKI Jakarta.
Dalam analisis data, menggunakan teknik analisis deskriptif dan analisis korelasi. Analisis
deskriptif pada variabel kekerasan verbal diperoleh dimensi intimidasi dengan persentase
tertinggi sebesar 41,7%. Pada variabel kepercayaan diri diperoleh dimensi bertanggungjawab
dengan persentase tertinggi sebesar 77,7%. Berdasarkan hasil persamaan regresi yaitu Y =
8,989 + (-0,094)X menunjukkan bahwa setiap meningkat satu satuan nilai variabel kekerasan
verbal, maka nilai variabel kepercayaan diri mengalami penurunan sebesar -0,094. Dalam uji
determinasi, diperoleh besar pengaruh kekerasan verbal terhadap kepercayaan diri sebesar
1,1%. Uji hipotesis penelitian ini diperoleh thitung > ttabel yaitu 2,034 < 1,966. Artinya, terdapat
pengaruh kekerasan verbal orang tua terhadap kepercayaan diri remaja awal usia 12-14 tahun
di Provinsi DKI Jakarta.
Kata kunci : Kekerasan verbal, Kepercayaan diri, Remaja
ABSTRACT
The current condition of youth violence in Indonesia is still quite high. As in the data on child
protection cases throughout 2019 by the Indonesian Child Protection Commission, there were
4,368 cases against children with the highest level of verbal violence in DKI Jakarta Province.
Victims of verbal violence are dominated by age of students. A child who experiences verbal
abuse too often can interfere with the child's social and emotional development. Where it is
supported from the scope of the family, especially parents. This study uses social learning
theory to support and clarify between variables. This study uses an independent variable,
namely verbal violence with the sub-variables of intimidation, humiliation and criticism. The
dependent variable is self-confidence, with the sub variable being confident in self-efficacy,
optimistic, objective, rational and responsible. This research uses associative quantitative
research methods with cluster random sampling data collection techniques with 384 samples
in DKI Jakarta Province. In data analysis, using descriptive analysis techniques and
correlation analysis. Descriptive analysis of the verbal violence variable obtained the
dimensions of intimidation with the highest percentage of 41.7%. In the self-confidence
variable, the dimension of responsibility is obtained with the highest percentage of 77.7%.
Based on the results of the regression equation, namely Y = 8.989 + (-0.094) X shows that every
one unit increase in the value of the verbal violence variable, the self-confidence variable value
decreases by -0.094. In the determination test, the large effect of verbal violence on selfconfidence is 1.1%. The research hypothesis test obtained tcount> ttable, namely 2.034 <1.966.
This means that there is an effect of parental verbal abuse on the self-confidence of early
adolescents aged 12-14 years in DKI Jakarta Province.
Keywords : Adolescent, Self-Confidence, Verbal abuse
Full Text:
PDFRefbacks
- There are currently no refbacks.