Peran Orangtua Dalam Menanggulangi Kecanduan Bermain Gadget Pada Anak Usia Prasekolah (studi Kasus Kelurahan Babakan Sari Kecamatan Kiaracondong Kota Bandung)

Abstract

ABSTRAK Peran orangtua dalam keluarga merupakan peranan yang sangat penting dalam mengasuh, membimbing, dan mendidik anak, terutama pada anak usia prasekolah. Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya kasus kecanduan bermain gadget pada anak khususnya diusia prasekolah. Orangtua seringkali memberikan gadget sebagai alat untuk mengasuh anak, jika dibiarkan tanpa pendampingan dan pengawasan orangtua, kecenderungan terus bermain gadget akan memberikan dampak kecanduan. Merujuk dari latar belakang penelitian, identifikasi masalah yang diangkat adalah bagaimana peran orangtua dalam menanggulangi kecanduan bermain gadget pada anak di Kelurahan Babakan Sari Kota Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif studi kasus dengan paradigma kontruktivisme. Subjek penelitian ini yaitu orangtua yang memiliki anak berusia 3-6 tahun dan berjumlah 5 sampel dari 5 keluarga yang berlokasi di Kelurahan Babakan Sari, Kecamatan Kiaracondong, Kota Bandung. Pengumpulan data dalam penelitian ini dengan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran orangtua yang dilakukan oleh orangtua didalam keluarga dapat menanggulangi kecanduan bermain gadget pada anak. Hal tersebut ditinjau dari enam aspek peran orangtua yaitu: mendampingi, menjalin komunikasi, memberikan kesempatan, mengawasi, memberikan motivasi, dan mengarahkan. Kata kunci: Peran Orangtua, Gadget, Anak Usia Prasekolah ABSTRACT The role of parents in the family is a very important role in caring for, guiding and educating children, especially in preschool children. Parents have great responsibility for the child's development process, including overcoming addiction to playing gadgets in children. This research is motivated by the many cases of addiction to playing gadgets in children, especially preschoolers. Parents often provide gadgets as a means of caring for children, if left without parental assistance and supervision, the tendency to continue playing gadgets will have an addictive impact on the child. Referring to the research background, the identification of the problem raised is how the role of parents in overcoming addiction to playing gadgets in children in Babakan Sari Village, Bandung City. The method used in this research is a qualitative case study approach with a constructivism paradigm. The subjects of this study were parents who have children aged 3-6 years and a total of 5 samples from 5 families located in Babakan Sari Village, Kiaracondong District, Bandung City. Collecting data in this study through observation, in-depth interviews, and documentation. The results of this study indicate that the role played by parents in the family can overcome addiction to playing gadgets in children. This is viewed from the six aspects of the role of parents, namely: accompanying, establishing communication, providing opportunities, supervising, providing motivation, and directing. With the attitude of accompanying, establishing communication, providing opportunities, supervising, providing motivation, and directing what parents do to children can reduce the intensity of gadget use so that gadget addiction in children can be overcome. Keywords: Role of Parents, Gadget, Preschool Children