Pengaruh Elemen Komunikasi Dan Media Pembelajaran Online Terhadap Kinerja Karyawan Pt. Chevron Pacific Indonesia Di Riau

Mutia Syahelda Resi, Ira Dwi Mayangsari

Abstract

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh elemen komunikasi terhadap
kinerja karyawan, pengaruh pemanfaatan media pembelajaran online terhadap kinerja
karyawan, dan pengaruh elemen komunikasi dan pemanfaatan media pembelajaran
online terhadap kinerja karyawan pada PT. Chevron Pacific Indonesia di Riau. Metode
pada penelitian ini menggunakan metode survey dengan pendekatan kuantitatif
menggunakan kuesioner. Teknik sampling yang digunakan pada penelitian ini adalah
probability sampling sebanyak 96 sampel responden karyawan PT. Chevron Pacific
Indonesia di Riau. Pengumpulan data menggunakan skala likert untuk mengukur
indikator variabel. Adapun variabel pada penelitian ini yaitu, variabel independen
elemen komunikasi dan media pembelajaran serta variabel dependen kinerja
karyawan. Variabel tersebut terdiri dari beberapa sub variabel yaitu elemen komunikasi
dengan sub variabel (Sender, Messege, Communication Channel dan Feedback)
menurut Al-Khasawneh & Bakir (2019), media pembelajaran online dengan sub
variabel (Instructional Goals, Instructional Content, Kesesuaian terhadap Karakteristik
Peserta Didik, Kesesuaian Teori, Kesesuaian dengan Gaya Belajar dan Kesesuaian
dengan Situasi) menurut Susilana (2009) dan kinerja karyawan dengan sub variabel
(Efektivitas, Tanggung Jawab, Disiplin dan Inisiatif) menurut Suyadi (2008). Teknik
analisis data pada penelitian ini menggunakan uji asumsi klasik, analisis regresi linear
berganda, dan analisis deskriptif. Hasil analisis statistik menunjukkan secara parsial
Elemen Komunikasi(X1) berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Karyawan (Y)
dengan nilai signifikan < α atau 0,047 < 0,05 dan nilai Thitung 2,017 > Ttabel sebesar
1,986, Media Pembelajaran (X2) berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Karyawan
(Y) dengan nilai signifikan < α atau 0,000 < 0,05 dan nilai Thitung 8,754 >
Ttabel sebesar 1,986, dan secara simultan nilai signifikan pengujian sebesar 0,000 nilai
signifikan tersebut lebih kecil dari 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa secara
simultan Elemen Komunikasi(X1) dan Media Pembelajaran Online(X2) berpengaruh
terhadap Kinerja Karyawan (Y) pada PT. Chevron Pacific Indonesia di Riau
berdasarkan koefisien determinasi bahwa sebesar 78,5%, sedangkan sisanya sebesar
21,5% merupakan kontribusi pengaruh dari variabel lain diluar penelitian ini.
Kata kunci : Elemen Komunikasi, Media Pembelajaran unikasi, Kinerja Karyawan
PT. Chevron Pacific Indonesia di Riau
ABSTRACT
This study aims to determine the effect of communication elements on employee
performance, the effect of using online learning media on employee performance, and
the influence of communication elements and the use of online
ISSN : 2355-9357 e-Proceeding of Management : Vol.8, No.2 April 2021 | Page 18012
learning media on employee performance at PT. Chevron Pacific Indonesia in Riau.
The method in this study used a survey method with a quantitative approach using a
questionnaire. The sampling technique used in this study was probability sampling
as many as 96 samples of PT. Chevron Pacific Indonesia in Riau. Data collection
uses a Likert scale to measure variable indicators. The variables in this study,
namely, the independent variable elements of communication and learning media
and the dependent variable of employee performance. This variable consists of
several sub variables, namely communication elements with sub variables (Sender,
Messege, Communication Channel and Feedback) according to Al-Khasawneh &
Bakir (2019), online learning media with sub variables (Instructional Goals,
Instructional Content, Conformity to Participant Characteristics. Education, Theory
Conformity, Suitability with Learning Styles and Suitability to Situations) according
to Susilana (2009) and employee performance with sub variables (Effectiveness,
Responsibility, Discipline and Initiatives) according to Suyadi (2008). The data
analysis technique in this study used a classical assumption test, multiple linear
regression analysis, and descriptive analysis. The results of statistical analysis show
that partially the Communication Element (X1) has a significant effect on Employee
Performance (Y) with a significant value <α or 0.047 <0.05 and a value of Tcount
2.017> T table is 1.986, Learning Media (X2) has a significant effect on Employee
Performance ( Y) with a significant value <α or 0,000 <0.05 and a value of Tcount
8,754> T table of 1.986, and simultaneously the significant value of testing is 0,000,
the significant value is less than 0.05. So it can be concluded that simultaneously
Communication Elements (X1) and Online Learning Media (X2) have an effect on
Employee Performance (Y) at PT. Chevron Pacific Indonesia in Riau is based on the
coefficient of determination that is 78.5%, while the remaining 21.5% is the
contribution of the influence of other variables outside of this study.
Keywords: Communication Elements, Unication Learning Media, Employee
Performance of PT. Chevron Pacific Indonesia in Riau

Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.
max_upload :0