Analisis Kemampuan Siswa Sma Di Bandung Raya Dalam Mengidentifikasi Berita Hoaks

Abstract

ABSTRAK Perkembangan teknologi dan informasi pada masyarakat sudah menjadi bagian dari aktivitas dalam suatu pekerjaan ataupun aktivitas sehari-hari. Dalam pemberitaan di media sosial, tentu masih banyak berita yang tidak sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Artinya berita tersebut hoaks dan tidak sesuai dengan pernyataan yang sebenarnya. Saat ini, keberadaan berita hoaks sangat berpengaruh dalam kehidupan sehari-hari khususnya untuk para siswa SMA, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kemampuan siswa SMA di Bandung dalam mengidentifikasi berita hoaks. Penulisan ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuisioner google form kepada responden kemudian di dokumentasikan. Sampel penulisan ini respondennya adalah siswa SMA di Bandung Raya.Berdasarkan hasil analisis deskriptif menggunakan SPSS 25 dari penelitian yang berjudul “Kemampuan Siswa SMA Di Bandung Raya Dalam Mengidentifikasi Berita Hoaks” menujukkan hasil bahwa kemampuan siswa SMA Di Bandung Raya dalam mengidentfikasi berita hoaks adalah berada pada kategori baik (setuju) dengan total skor 3090 atau dengan presentase 77,25% dari total skor ideal 4000. Artinya, siswa SMA Di Bandung Raya dalam mengidentifikasi berita hoaks ialah mengutamakan pengecekan setiap sumber untuk mengetahui berita tersebut apakah termasuk ke dalam sumber yang terpercaya atau tidak. Kata kunci: Identifikasi berita hoaks, kemampuan siswa, teknologi. ABSTRACT The development of technology and information in society has become part of activities in a job or daily activities. In reporting on social media, of course, there is still a lot of news that is not by the actual situation. This means that the news is a hoax and does not match the true statement. Currently, the existence of hoax news is very influential in everyday life, especially for high school students, so this study aims to find out how the ability of high school students in Bandung is in identifying hoax news This writing uses descriptive quantitative methods. Data collection was carried out by distributing google form questionnaires to respondents and then documenting them. The sample of this writing is the respondents are high school students in Bandung Raya. Based on the results of the descriptive analysis using SPSS 25 from a study entitled "Ability of High School Students in Bandung Raya in Identifying Hoax News" shows that the ability of high school students in Bandung Raya in identifying hoax news is in a good category (agree) with a total score of 3090 or with 77.25% percent of the total ideal score of 4000. This means that high school students in Bandung Raya in identifying hoax news are prioritizing checking each source to find out whether the news is included in a trusted source or not. Keywords: Identification of hoax news, student ability, technology