Pengaruh Digital Literacy Dan Digital Capability Terhadap Personal Innovativeness Pada Pt. Telkom Witel Solo
Abstract
PT. Telkom Witel Solo memiliki visi untuk menjadi digital tecno pilihan utama untuk memajukan masyarakat makaPT. Telkom Witel Solo dituntut untuk memiliki keinofativan personal (Personal Innovativeness) yang tinggi serta
didukung dengan kemampuan literasi digital (Digital Literacy) dan kapabilitas digital (Digital Capability). Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar tingkat digital literacy, digital capability dan personal innovativeness
dalam perusahaan kemudian untuk mengetahui apakah digital capability dan digital literacy mempengaruhi personal
innovativeness. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan teknik pengumpulan
data melalui kuisioner kepada 69 responden. Responden yang terlibat dalam penelitian ini yaitu karyawan dari PT.
Telkom Witel Solo. Kuisioner yang digunakan dalam penelitian ini terdapat 36 pernyataan dengan skala likert lima
titik. Metode sampling yang digunakan adalah non probability dengan teknik sampling jenuh. Dalam menjelaskan
hasil penelitian, teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, regresi linear berganda, uji hipotesis
dan koefisien determinasi.
Kata Kunci-digital literacy, digital capability, personal innovativeness
References
Abbas, Q., Hussain, S., dan Rassol, S. (2019). Digital Literacy Effect on the Academic Performance of Students at
Higher Education Level in Pakistan. Global Social Sciences Review, 4(1), 154-165.
https://doi.org/10.31703/gssr.2019(IV-I).14
Belshaw, D. A. J. (2011). What is
diterbitkan.
https://cohive.space/blogs/bisnis/revolusi-industri/
Chan, A. J., Hooi, L. W., & Ngui, K. S. (2021). Do digital literacies matter in employee engagement in digitalised
workplace? Journal of Asia Business Studies, 15(3), 523–540. https://doi.org/10.1108/JABS-08-2020-0318
Ghozali, Imam. (2016). Aplikasi Analisis Multivariete dengan Program IBM SPSS. Semarang: Badan Penerbit
Universitas Diponegoro.
Güngör, B. N., dan Kurtipek, S. (2020). Examining the effect of individual innovation level of students of sports
sciences faculty on digital literacy with structural equation model. International Journal of Human Sciences,
(2). 756-767. https://doi.org/10.14687/jhs.v17i2.6021
Indrawati. (2015). Metode Penelitian Manajemen dan Bisnis: Konvergensi Teknologi Komunikasi dan Informasi.
Bandung: Refika Aditama
Junior, J. C. F., Macada, A. C., Brinkhues, R., dan Montesdioca, G. (2016). Digital Capabilities as Driver to Digital
Business Performance. Makalah pada Konvensi Twenty-second Americas Conference, San Diego.
Juwita, I. Pengaruh Penguasaan Skills 4.0 terhadap Kesiapan Menghadapi Revolusi Industri 4.0 menggunakan
Perilaku Inovasi Individu Sebagai Mediator (Studi Kasus Mahasiswa Universitas Andalas). Scholar Unand:
tidak diterbitkan.
Khin, S., dan Ho, T. C. F. (2020). Digital technology, digital capability and organizational performance: A mediating
role of digital innovation. International Journal of Innovation Science, 11(2), 177-195.
https://doi.org/10.1108/IJIS-08-2018-0083
Kristiani, K. (2018). Pengaruh Kepemimpinan dan Keinovatifan Terhadap Kinerja Perusahaan pada PT. Pelayaran
Nasional Bahtera Bestari Shipping. Jurnal Manajemen Bisnis dan Kewirausahaan
Lu, J., Yao, J. E., dan Yu, C. S. (2005). Personal innovativeness, social influences and adoption of wireless Internet
services via mobile technology. The Journal of Strategic Information Systems, 14(3), 245-268.
https://doi.org/10.1016/j.jsis.2005.07.003
Nasrullah, R., Aditya, W., Satya, T. I., Nento, M. N., Hanifah, N., Miftahussururi, Akbari, Q. S. (2017). Materi
Pendukung Literasi Digital. Gerakan Literasi Nasional: Jakarta
Neolaka, A. (2014). Metode Penelitian dan Statistik. Bandung: PT. Remaja Rosdayaksa Offset.
Nofrita, R. (2020). Pengaruh Digital Talent Terhadap Perilaku Inovasi Individu Menggunakan Skills Revolusi
Industri 4.0 Sebagai Mediator (Studi Kasus Mahasiswa Universitas Andalas).
https://doi.org/10.25077/josi.v19.n2.p133-143.2020
Nurjanah, E., Rusman, A., dan Yanto, A. (2017). Hubungan Literasi Digital Dengan Kualitaspenggunaane-
Resources. Lentera Pustaka, 3(2), 117-140. https://doi.org/10.14710/lenpust.v3i2.16737
Pratiwi, N., dan Pritanova, N. (2017). Pengaruh Literasi Digital terhadap Psikologis Anak dan Remaja. Semantik,
(1), 11-24. https://doi.org/10.22460/semantik.v6i1.p11-24
Priyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif. Taman Sidoarjo: Zifatama.
Radjab, E., & Jam’an, A. (2017). Metode Penelitian Bisnis. Makassar: Lembaga Perpustakaan dan Penerbitan
Universitas Muhammadiyah Makassar.
Riduwan, & Kuncoro, E. A. (2017). Cara Menggunakan dan Memakai Path Analysis (Analisis Jalur). Bandung:
Alfabeta.
Sekaran, U., dan Bougie, R. (2016). Research Methods for Business: A Skill-Building Approach. United Kingdom:
Wiley
Silalahi, U. (2105). Metode Penelitian Sosial Kuantitatif. 2015: PT Refika Aditama.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sujarweni, V. W. (2015). Metodologi Penelitian Bisnis & Ekonomi. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
Stauffer, D. (2016). Personal innovativeness as a predictor of entrepreneurial value creation. International Journal of
Innovation Science, 8(1), 4–26. https://doi.org/10.1108/ijis-03-2016-001
https://www.telkom.co.id/sites/about-telkom/id_ID/page/profil-dan-riwayat-singkat-22
Wibisono, D. (2013). Panduan Penyusunan Skripsi, Tesis & Disertasi. Yogyakarta: Andi
