A Descriptive Study Of Long Distance Family Communication By Whatsapp at PPM RJ Bandung
Abstract
Komunikasi manusia dimulai dengan komunikasi keluarga. Karena keluarga adalah kelompok yang paling signifikan dalam suatu komunitas, komunikasi semacam itu sangat penting untuk kesejahteraan masyarakat, dan kontak keluarga sangat penting untuk keberadaan seorang anak. Ketika anak-anak muda meninggalkan kampung halamannya untuk melanjutkan pendidikan, mereka merasa terasing dari kerabatnya. Namun, munculnya platform media sosial seperti WhatsApp memungkinkan orang tua dan anak berkomunikasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana siswa dan orang tua siswa PPM RJ Bandung terhubung melalui WhatsApp dan kendala apa yang mereka temui. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan desain penelitian deskriptif. Kuesioner dibagikan kepada 104 responden untuk mengumpulkan data penelitian. Teknik sampel sensus digunakan dalam penelitian ini pada siswa di PPM RJ Bandung tahun 2023. Data primer dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner, sedangkan data sekunder diperoleh melalui penelitian sebelumnya, buku, dan internet. Analisis data deskriptif digunakan sebagai teknik analisis data. Nilai ini menunjukkan bahwa komunikasi melalui WhatsApp terletak pada dua kategori: kelebihan dan kekurangan. Setiap kategori ditandai dengan indikator tertentu, seperti Mudah Digunakan, Bertukar Informasi, Berbagi Cerita dan Foto, Sulit Mengekspresikan Emosi, Batasan Membangun Interpersonal, dan Sinyal. Dari data tersebut terungkap bahwa gambaran komunikasi keluarga jarak jauh menggunakan WhatsApp di PPM RJ Bandung dengan variabel yang satu ini masuk dalam kategori “baik” dengan persentase sebesar 77,1%.
Kata Kunci-komunikasi keluarga jarak jauh melalui WhatsApp
References
Al Qadri, Z. (2020). Studi Kasus Mengenai Makna Kebahagiaan Mahasiswa Rantau Case Study On The Meaning Of Happiness Of Regional Students. Universitas Mercu Buana Yogyakarta.
Allan, G., Crow, G., Hawker, S., Birch, E. R., Le, A. T., Miller, P. W., Chambers, D., & Holdsworth, C. (n.d.). [Chambers,_Deborah]_Social_Media_and_Personal_Rela(BookZZ.org).
Alwiansyah, A. (2023). ANALISIS DAMPAK PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL BERBASIS VIDEO PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS VII SMP NEGERI 3 SUNGAI RAYA. IKIP PGRI PONTIANAK.
Anggraeni, F. A. S. (2021). Pola Komunikasi Jarak Jauh Orang Tua Dalam Membentuk Motivasi Belajar Mahasiswa Ilmu Komunikasi 2018 UNS (Studi Deskriptif Kualitatif Pada Mahasiswa Reguler Ilmu Komunikasi 2018 Fakultas Ilmu Sosial dan Politik Universitas Sebelas Maret Yang Berasal Dari .
Belus, J. M., Pentel, K. Z., Cohen, M. J., Fischer, M. S., & Baucom, D. H. (2019). Staying connected: An examination of relationship maintenance behaviors in long-distance relationships. Marriage & Family Review, 55(1), 78–98.
Berger, L. M., & Carlson, M. J. (2020). Family policy and complex contemporary families: A decade in review and implications for the next decade of research and policy practice. Journal of Marriage and Family, 82(1), 478–507.
Cummings, C. L. (2018). Cross-sectional design. The SAGE Encyclopedia of Communication Research Methods. Thousand Oaks: SAGE Publications Inc. Retrieved.
Dewi, S. E. K., Badawi, J. A., Indrawan, D., Miftahurrazikin, M., & Khalifah, D. R. N. (2022). ANALYSIS OF WHATSAPP SOCIAL MEDIA USE IN THE DISTANCE LEARNING PROCESS AT ISLAMIC ELEMENTARY SCHOOL. JIP (Jurnal Ilmiah PGMI), 8(1), 15–24.
Faisal, M. (2020). Manajemen pendidikan moderasi beragama di era digital. ICRHD: Journal of Internantional Conference on Religion, Humanity and Development, 1(1), 195–202.
Faradian, I. (2019). Komunikasi Jarak Jauh Antara Mahasiswa Rantau Dan Orangtua Dalam Menjaga Hubungan. FISIP UNPAS.
Haleem, A., Javaid, M., Qadri, M. A., & Suman, R. (2022). Understanding the role of digital technologies in education: A review. Sustainable Operations and Computers.
Holtzman, S., Kushlev, K., Wozny, A., & Godard, R. (2021). Long-distance texting: Text messaging is linked with higher relationship satisfaction in long-distance relationships. Journal of Social and Personal Relationships, 38(12), 3543–3565.
Jabbar, J., Malik, S. I., AlFarsi, G., & Tawafak, R. M. (2021). The impact of WhatsApp on employees in higher education. Recent Advances in Intelligent Systems and Smart Applications, 639–651.
Kaban, A. (2021). Views on the Usage of Social Media Tools in School-Family Communication. International Journal of Technology in Education, 4(3), 314–330.
Kaplan, A., & Mazurek, G. (2018). Social media. Handbook of Media Management and Economics, 273–286.
Latar, J. (2021). PENGARUH INTENSITAS KOMUNIKASI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ANAK (Studi pada Masyarakat Desa Fiditan, Kecamatan Dullah Utara, Kota Tual). Lani: Jurnal Kajian Ilmu Sejarah Dan Budaya, 2(2), 49–64.
Najmudin, M. F., Khotima, N. A., & Lubis, R. F. (2023). PERAN ORANG TUA TERHADAP PSIKOLOGIS ANAK RANTAU MELALUI KOMUNIKASI JARAK JAUH. JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga Dan Pendidikan), 10(01), 88–99.
Obar, J. A., & Wildman, S. S. (2015). Social media definition and the governance challenge-an introduction to the special issue. Obar, JA and Wildman, S.(2015). Social Media Definition and the Governance Challenge: An Introduction to the Special Issue. Telecommunications Policy, 39(9), 745–750.
Paujiah, T. S., Muslihin, H. Y., & Rahman, T. (2022). Peran Lingkungan dalam Menstimulasi Perkembangan Bahasa serta Menumbuhkan Karakter Anak Usia Dini. PELANGI: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Islam Anak Usia Dini, 4(1), 103–122.
Saleh, A. M., Kuswono, N. M. A., & Sayyid, A. N. (2020). Communipreneur: Model-model Komunikasi Kreatif di Era Industri 4.0. Inteligensia Media (Kelompok Penerbit Intrans Publishing).
Sari, C. P., & Fitri, N. A. (2018). Komunikasi Keluarga Dalam Hubungan Jarak Jauh Pada Mahasiswa Perantau Di Kota Lhokseumawe. Jurnal Jurnalisme, 7(2), 136–157.
St Syahrah, I., Mustadjar, M., & Agustang, A. (2020). Pergeseran Pola Interaksi Sosial (Studi Pada Masyarakat Banggae Kabupaten Majene). Phinisi Integr. Rev, 3(2), 138–149.
Tarigan, C. C. B. (2018). POLA KOMUNIKASI KELUARGA PADA HUBUNGAN JARAK JAUH ANAK TERHADAP ORANG TUA (Studi Kasus Pada Mahasiswa Universitas Atma Jaya Yogyakarta yang Berasal dari Medan). UAJY.
Turner, L. H., & West, R. L. (2017). Perspectives on family communication. McGraw-Hill Higher Education.
Uci, M. S. (2023). HUBUNGAN ANTARA KELEKATAN DENGAN ORANG TUA DAN LINGKUNGAN KAMPUS DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA PERANTAU. UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
Wahyudi, D. R., & Kurniadi, O. (2022). Hubungan Antara Komunikasi Interpersonal Orang Tua dan Anak dengan Motivasi Belajar Anak di Masa Pandemi Covid-19. Bandung Conference Series: Public Relations, 2(1), 290–296.
Zis, S. F., Effendi, N., & Roem, E. R. (2021). Perubahan perilaku komunikasi generasi milenial dan generasi z di era digital. Satwika: Kajian Ilmu Budaya Dan Perubahan Sosial, 5(1), 69–87.
