Analisis Konten Meme Seputar Kehidupan Mahasiswa di Instagram @drama.telyu

Authors

  • Anisa Wijakseni Telkom University
  • Adi Bayu Mahadian Telkom University

Abstract

Meme digunakan oleh populasi mahasiswa untuk mengekspresikan pengalaman mereka. Mahasiswa juga
menggunakan meme untuk mentertawakan penderitaan yang dialami mereka selama menjadi mahasiswa. Humor selfdeprecating
yang muncul dalam meme seputar kehidupan mahasiswa biasanya menggambarkan kehidupan akademis
yang tidak jauh dengan tugas dan ujian. Akun Instagram @drama.telyu merupakan tempat, forum atau media yang
digunakan untuk membagikan hal-hal menarik dan unik dalam kehidupan maupun peristiwa yang terjadi di sekitar
mahasiswa Telkom University. Akun @drama.telyu selalu menyajikan meme-meme terbaru seputar kehidupan
mahasiswa baik mahasiswa secara umum maupun mahasiswa Telkom University secara spesifik.Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui form (bentuk), content (konten), dan stance (sikap) dalam meme seputar kehidupan
mahasiswa di Instagram @drama.telyu, serta mengetahui bagaimana meme di Instagram @drama.telyu digunakan
sebagai bentuk self-deprecating mahasiswa Telkom University. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif
dengan teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi. Humor self-deprecating dalam meme di Instagram
@drama.telyu bukan hanya bahan tertawaan semata. Di dalamnya terdapat pesan tersirat yang secara tidak langsung
mengandung kritik atau sindiran yang ditujukan pada situasi yang menyedihkan atau kenyataan yang pahit yang
dialami mahasiswa Telkom University. Meme seputar kehidupan mahasiswa di Instagram @drama.telyu hanya dapat
memberikan hiburan dan berfungsi sebagai pelepas masalah dan rasa stres sementara.


Kata Kunci-meme, konten, self-deprecating

References

Ask, K., & Abidin, C. (2018). My Life is a Mess: Self-deprecating Relatability and Collective Identities in the

Memification of Student Issues. Information Communication and Society, 21(6), 8343850.

https://doi.org/10.1080/1369118X.2018.1437204

Börzsei, L. K. (2013). Makes a Meme Instead: A Concise History of Internet Memes. New Media Studies Magazine,

(March), 1329.

http://works.bepress.com/cgi/viewcontent.cgi?article=1003&context=linda_borzsei%5Cnhttp://works.bepress.

com/linda_borzsei/2

Davidson, P. (2012). On the Language of Internet Memes. In M. Mandiberg (Ed.), The Social Media Reader (pp. 1203

. New York University Press. https://doi.org/https://doi.org/10.18574/nyu/9780814763025.003.0013

Dawkins, R. (1976). The Selfish Gene. Oxford: Oxford University Press.

Denisova, A. (2019). Internet memes and society: Social, cultural, and political contexts. In Internet Memes and

Society: Social, Cultural, and Political Contexts. Routledge. https://doi.org/10.4324/9780429469404

Gardner, K. J., Jabs, N. M., Drabble, J., & Akram, U. (2021). Humor styles influence the perception of depressionrelated

internet memes in depression. Humor, 34(4), 4973517. https://doi.org/10.1515/humor-2021-0045

Greengross, G., & Miller, G. F. (2008). Dissing Oneself versus Dissing Rivals: Effects of Status, Personality, and Sex

on the Short-Term and Long-Term Attractiveness of Self-Deprecating and Other-Deprecating Humor.

Evolutionary Psychology, 6(3), 147470490800600. https://doi.org/10.1177/147470490800600303

Juditha, C. (2015). Meme di Media Sosial: Analisis Semiotik Meme Haji Lulung. Pekommas, 18(2), 1053116.

Kuhn, K. (2009). Religious (self-)expression 4 an exclusive trait of professional Christians? Journal of Empirical

Theology, 22(1), 30346. https://doi.org/10.1163/157092509x437206

Maples, G. W. (2023). High Impact, Low Mood : Analysis of Graduate Student Attitudes And Perceptions Through

PhD Memes. International Journal of Doctoral Studies, 18, 1323. https://doi.org/https://doi.org/10.28945/5075

Milner, R. M. (2013). Media Lingua Franca: Fixity, Novelty, and Vernacular Creativity in Internet Memes. Selected

Papers of Internet Research, 135. http://spir.aoir.org/index.php/spir/article/view/806

Shifman, L. (2014). Memes in Digital Culture. Massachusetts Institute of Technology.

Terzimehić, N., Schött, S. Y., Bemmann, F., & Buschek, D. (2021). MEMEories: Internet Memes as Means for Daily

Journaling. DIS 2021 - Proceedings of the 2021 ACM Designing Interactive Systems Conference: Nowhere and

Everywhere, 2021, 5383548. https://doi.org/10.1145/3461778.3462080

Wiggins, B. E. (2019). The Discursive Power of Memes in Digital Culture: Ideology, Semiotics, and Intertextuality.

Routledge.

Zekavat, M. (2019). Reflexive humour and satire: A critical review. European Journal of Humour Research, 7(4),

https://doi.org/10.7592/EJHR2019.7.4.zekavat

Published

2024-12-31

Issue

Section

Program Studi S1 Ilmu Komunikasi