Komunikasi Interpersonal Pelatih dalam Membentuk Prestasi Atlet Tinju Kotamadya Bandung
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk memahami komunikasi interpersonal pelatih dalam membentuk prestasi atlet
tinju di Kota Bandung, khususnya di Rewa Fight Gym. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif
dengan pendekatan studi kasus, data pada penelitian ini diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, serta
dokumentasi terhadap pelatih dan atlet di Rewa Fight Gym. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterbukaan
komunikasi interpersonal pelatih mendorong atlet lebih mudah memahami strategi tujuan latihan, serta pesan-pesan
motivasi yang diberikan. Dukungan teknis seperti evaluasi, perencanaan latihan, serta strategi dan taktik bermain.
Selain itu adapula dukungan emosional seperti bentuk kehadiran dan dorongan semangat dari pelatih berperan penting
dalam menjaga fokus, stabilitas dan mental atlet. Sikap Positif dalam interaksi pelatih juga terbukti menciptakan
suasana latihan yang kondusif, sehingga atlet merasa dihargai dan termotivasi untuk berkembang. Simpulan penelitian
ini menegaskan bahwa komunikasi interpersonal yang efektif mampu meningkatkan rasa percaya diri atlet dan
membantu membentuk karakter berprestasi yang tangguh, disiplin, serta berorientasi pada proses.
Kata kunci: Komunikasi Interpersonal, Pelatih, Atlet
References
Alfansyur, A., & Mariyani. (2020). Seni Mengelola Data : Penerapan Triangulasi Teknik , Sumber Dan Waktu pada
Penelitian Pendidikan Sosial. Historis, 5(2), 146–150.
Amanah, E. N., & Lestari, T. (2021). Pengaruh Media Sosial Tiktok terhadap Perkembangan Prestasi Belajar Anak
Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1675–1682.
https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1156/1036
Aulia, A., & Asfar, A. (2021). Peran Sarana Prasarana Terhadap Motivasi dan Prestasi Atlet (Studi Pada Dinas
Kepemudaan dan Olahraga Provinsi Riau). Jurnal Manajemen Dan Bisnis Terapan, 3(2), 141–150.
https://journal.unilak.ac.id/index.php/mbt/article/download/9040/3664
Cahyati, S., Kusumawati, I., & Irianto, D. P. (2020). Gaya Kepemimpinan Pelatih Hapkido Daerah Istimewa
Yogyakarta Leadership Style of Hapkido Trainers in Yogyakarta Special Region. JSH: Journal of Sport and
Health, 1(2), 77–83.
Carapeboka, R. M., Amanda, A., & Sanjaya, B. (2022). Komunikasi Interpersonal Antara Pelatih Dan Atlet Dalam
Meningkatkan Prestasi Di Badminton Plajoe Selection. Jurnal Pengabdian Mandiri, 1(7), 1217–1222.
Dahrial. (2022). Analisis Kondisi Fisik Atlet Kejurprov Federasi Olahraga Petanque Indonesia (Fopi) Kabupaten
Indragiri Hilir. Jurnal Olahraga Indragiri, 9(1), 9–25.
Dela, Y. F. (2022). Pola dan Peran Komunikasi Interpersonal antara Pelatih dengan Atlet dalam Membangun
Motivasi Berprestasi Klub Woodball Kabupaten Grobogan. Sport Pedagogy Journal, 11(2), 68–78.
https://doi.org/10.24815/spj.v11i2.28293
Devito, J. A., Glynn, K., Gagliostro, T., Perry, M., & Ferrini, B. (2024). Essentials of Human Communication.
https://support.pearson.com/getsupport/s/with
Fadhallah, R. A. (2021). Wawancara. UNJ Press.
Fanny Febrianti, & Untung Subroto. (2023). Hubungan Pola Asuh Dengan Komunikasi Interpersonal Pada Remaja.
Journal of Social and Economics Research, 5(2), 799–811. https://doi.org/10.54783/jser.v5i2.183
Fenanlampir, A. (2020). No Title. CV.Jakad Media Publishing.
Guntoro, T. S., Kurdi, K., & Putra, M. F. P. (2020). Karakter kepribadian atlet Papua: kajian menuju POPNAS keXV. Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran, 6(1), 40–58.
https://doi.org/10.29407/js_unpgri.v6i1.13638
Harahap, S. W., Br. Ginting, R. R., Rasyidin, M., & Sahputra, D. (2021). Komunikator dan Komunikan dalam
Pengembangan Organisasi. Tabularasa: Jurnal Ilmiah Magister Psikologi, 3(1), 106–114.
https://doi.org/10.31289/tabularasa.v3i1.629
Hermahayu, H., & Rumini, R. (2021). Optimalisasi Peran Pelatih Melalui Integrasi Kompetensi Teknik dan
Psikologis pada Pelatih Atletik di Jawa Tengah. Community Empowerment, 6(3), 398–403.
https://doi.org/10.31603/ce.4065
Hidayat, S., Luputo, N., & Haryanto, A. I. (2022). Jurnal Sibermas ( Sinergi Pemberdayaan Masyarakat ) Pelatihan
Pengukuran Kondisi Fisik Atlet Perguruan Tapak Suci Provinsi Gorontalo Abstrak Peran seorang pelatih
banyak kesamaannya dengan peran seorang guru . Kedua-duanya harus memiliki latar belakang pe. 1347.
Imas Saraswati, P. M. I. (2021). Hubungan Kadar Hemoglobin (HB) Dengan Prestasi Pada Siswa Menengah Atas
(SMA) Atau Sederajat. Jurnal Medika Hutama, 02(04), 1187–1191.
http://www.jurnalmedikahutama.com/index.php/JMH/article/view/246
Iqbal, M., Firdaus, K., & Asnaldi, A. (2020). Tinjauan Pembinaan Cabang Olahraga Tinju di Kota Padang. Jurnal
Pendidikan Dan Olahraga, 3(5), 13–18. http://jpdo.ppj.unp.ac.id/index.php/jpdo/article/view/483/207
Karmelia, S., & Riauan, M. A. I. (2022). Komunikasi Interpersonal Dalam Pembinaan Keterampilan Warga Binaan
Kelas 2A Dewasa Kota Pekanbaru. The Journal of …, 1(1), 42–53. https://journal.rccommunication.com/index.php/JMCO/article/view/42
Kurnia, A., Sobrin, & Maulana, I. (2024). Jayabama : Jurnal Peminat Olahraga SWIMMING CLUB Jayabama :
Jurnal Peminat Olahraga. 3, 70–82.
Lubis, N. K., Vai, A., Wian, S., & Lombu, N. (2024). Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan HUBUNGAN
KOMUNIKASI INTERPERSONAL PELATIH DENGAN ATLET TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI
ATLET KARATE PERGURUAN INKADO KABUPATEN SIAK THE RELATIONSHIP BETWEEN THE
COACH ’ S INTERPERSONAL COMMUNICATION WITH ATHLETES ON THE AC. 12, 260–270.
Magvira Yuliani. (2023). Hubungan Motivasi Mahasiswa dan Komunikasi Interpersonal dalam Peningkatan
Prestasi. MUKASI: Jurnal Ilmu Komunikasi, 2(1), 11–17. https://doi.org/10.54259/mukasi.v2i1.1317
Mouwn Erland. (2020). Metodologi Penelitian Kualitatif. In Metodologi Penelitian Kualitatif. In Rake Sarasin (Issue
March).
Nugroho, D. S. (2020). Quantitative Approach Research Method (Issue October).
Pohan, D. D., & Fitria, S. F. (2021). Types of Communication. Digital Communication over Fading Channels, 2,
–79. https://doi.org/10.1002/0471715220.ch3
Prayogi, A. (2021). Pendekatan Kualitatif dalam Ilmu Sejarah: Sebuah Telaah Konseptual. Historia Madania:
Jurnal Ilmu Sejarah, 5(2), 240–254. https://doi.org/10.15575/hm.v5i2.15050
Rahmi. (2021). Bab I Pendahuluan با حض خِ ي . Galang Tanjung, 2504, 1–9.
Shahreza, M. (2024). Filsafat Komunikasi dan Paradigma Penelitian. Communication Philosophy and Research
Paradigms, 10. https://ssrn.com/abstract=4794265
Sholihah, I. (2021). KOMUNIKASI INTERPERSONAL PELATIH TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI
ATLET Imroatus Sholihah. Jurnal Kesehatan Olahraga, 9, 95–104.
Siagian, J. S., Nofrizal, D., Andriansyah, J., Purba, J., & Sitorus, J. M. (2024). PENANAMAN KARAKTER SEHAT
MELALUI EVENT TINJU. 3(2), 159–164.
Srikandi, M. B., & Widianti, M. A. (2022). Anxiety/Uncertainty Management sebagai Pengelolaan Dampak dari
Fenomena “Catcalling” Pendahuluan. Jurnal Sinestesia, 12(2), 659–669.
Sumarjo, S. (2022). Hambatan-Hambatan Cabang Olahraga Tinju Di Kabupaten Pidie. Jurnal Real Riset, 4(2), 277–
https://doi.org/10.47647/jrr.v4i2.677
Ulumuddin, A. I., & Irsyada, M. (2022). Peran Pelatih Dalam Membina Moral Atlet Bolavoli PBV Skanor
Lamongan. E-Journal Universitas Negeri Surabaya, 155–162. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnalprestasi-olahraga/article/view/46461
Widuhung, S. M. (2023). Komunikasi Interpersonal Suami Istri Mengenai Perselingkuhan Pasca Menyaksikan
Webserieslayangan Putus. 4(2), 59–67.
Yogi Fernando, Popi Andriani, & Hidayani Syam. (2024). The importance of learning motivation in improving
student learning outcomes. ALFIHRIS : Journal of Educational Inspiration, 2(3), 61–68.
