Fenomena Tren Mendaki Gunung Dikalangan Generasi Z (Studi Fenomenologi Pada Komunitas Pendaki Cupu Jabar)

Authors

  • Malika Meutiadiningrat
  • Astri Wulandari

Abstract

Penelitian ini mengkaji fenomena tren mendaki gunung di kalangan Generasi Z, berfokus pada Komunitas Pendaki Cupu Jabar, dengan tujuan memahami motivasi, nilai, dan makna aktivitas ini. Menggunakan pendekatan fenomenologi dan teori Interaksi Simbolik George Herbert Mead, penelitian ini menganalisis bagaimana pendakian gunung tidak hanya menjadi rekreasi, tetapi juga sarana pembentukan identitas diri, pencarian makna hidup, dan ekspresi sosial. Generasi Z memanfaatkan media sosial untuk membentuk dan memperkuat identitas pendaki mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendakian dimaknai sebagai simbol kebebasan, pelarian dari tekanan digital, dan medium refleksi diri. Komunitas Pendaki Cupu Jabar berperan penting dalam membangun solidaritas, nilai, dan identitas kelompok. Komunikasi simbolik dan interaksi digital memediasi persepsi Generasi Z terhadap diri dan dunia sosial mereka. Disarankan bagi peneliti selanjutnya untuk memperluas cakupan ke komunitas lain dan mengintegrasikan teori identitas diri secara lebih eksplisit. Komunitas diharapkan terus menanamkan nilai pelestarian lingkungan, dan Generasi Z didorong untuk menjadikan pendakian sebagai momen refleksi diri serta menumbuhkan kesadaran ekologis.

Kata Kunci: Generasi Z, Pendakian Gunung, Interaksionisme Simbolik, Fenomenologi, Identitas Diri.

References

Ade Pratama, M., & Zulkarnain, I. (2022). Gerakan Komunitas Pencinta Alam Bujang Squad dalam Pelestarian Lingkungan di Desa Terak. Equivalent: Jurnal Ilmiah Sosial Teknik (Jequi), 4(2), 137-149. https://doi.org/10.59261/jequi.v4i2.90

Adli, F. N., & Anshori, M. S. (2021). Interaksi Simbolik The Jakmania Petukangan Dalam Memaknai Kehadirannya Ditengah Masyarakat. Jurnal Tambora, 5(3), 8-14. https://doi.org/10.36761/jt.v5i3.1308

Ahmad, K. R., Amir, L. S., & Hapipi, M. (2024). Pengaruh Media Sosial terhadap Pola Komunikasi dan Hubungan Sosial dalam Kalangan Generasi Z. Sanskara Ilmu Sosial dan Humaniora, 1(02), 85-94. https://doi.org/10.58812/sish.v1i02.364

Anderton, M. (2021). Perilaku Pendaki dalam Upaya Kelestarian dan Kebersihan Lingkungan Jalur Pendakian Gunung Kerinci di Kabupaten Kerinci. JURNAL BUANA, 5(3), 606-610. https://doi.org/10.24036/buana.v5i3.1498

Andini, A. S. G. (2022). Pola Interaksi Komunitas Pendaki Gunung Bandung dalam Meningkatkan Perilaku Solidaritas. Socio Politica: Jurnal Ilmiah Jurusan Sosiologi, 12(2), 81-92. http://dx.doi.org/10.15575/socio-politica.v12i2.22641

Aziz, R. F. (2016). Interaksi simbolik anggota himpunan mahasiswa pecinta alam Universitas Negeri Surabaya. Paradigma: Jurnal Online Mahasiswa S1 Sosiologi UNESA, 5(1), 1-9. https://www.neliti.com/publications/252881/interaksi-simbolik-anggota-himpunan-mahasiswa-pecinta-alam-universitas-negeri-su

Citraningsih, D., & Noviandari, H. (2022). Interaksionisme Simbolik: Peran Kepemimpinan Dalam Pengambilan Keputusan. Social Science Studies, 2(1), 072-086. https://doi.org/10.47153/sss21.3152022

Febriawan, D., Hanila, S., & Irwanto, T. (2024). Comparison Of Recruitment Systems Ukm (Student Activities Unit) Mapala (Nature Lover Students) Study Mapala Unived And Madyapala UMB. Journal of Management, Economic, and Accounting, 3(1), 31-40. https://doi.org/10.37676/jmea.v3i1.296

Flick, U. (2018). An Introduction to Qualitative Research (6th ed.). California: SAGE Publications.

Hidayat, R., Afandi, A., Siregar, M., & Mujiatun, S. (2024). Peran Filsafat Ilmu Dalam Meningkatkan Kualitas Penelitian Manajemen: Pendekatan Epistemologi, Ontologi, Dan Aksiologi. Jurnal Lentera Bisnis, 13(3), 2155-2171. https://doi.org/10.34127/jrlab.v13i3.1310

Isnaini, P. A. (2021). Pendakian Gunung: Ikuti Tren. Egsa UGM. Diambil 23 November 2024, dari https://egsa.geo.ugm.ac.id/2021/08/03/pendakian-gunung-ikuti-tren/

John W., C. (2013). Qualitative Inquiry and Research Design : Choosing Among the Five Approaches (3rd ed.). California: SAGE Publications.

Kholidi, A. K., Irwan, I., & Faizun, A. (2022). Interaksionisme Simbolik George Herbert Mead Di Era New Normal Pasca Covid 19. AT-TA'LIM, 2(1), 1-12. https://ejournal.unwmataram.ac.id/index.php/taklim/article/view/1256

Littlejohn, S., & Foss, K. (2012). Encyclopedia of Communication Theory. Encyclopedia of Communication Theory. California: SAGE Publications.

Mahardika, A. (2022). Perilaku Sosial Dan Gaya Hidup Remaja Di Era Moderenisasi. Proceeding Conference On Psychology And Behavioral Science, 1(1), 18-23. https://doi.org/10.61994/cpbs.v1i1.6

Mahfudhoh, L., Raharjo, S., & Yunus, M. (2021). Respon Penurunan Depresi Pandemi Covid-19 Setelah Melakukan Olahraga Rekreasi Mendaki Gunung. Sport Science and Health, 3(11), 901-908. https://doi.org/10.17977/um062v3i112021p901-908

Mahmud, A. (2024). Krisis Identitas di Kalangan Generasi Z dalam Perspektif Patologi Sosial pada Era Media Sosial. Jurnal Ushuluddin: Media Dialog Pemikiran Islam, 26(2), 279-311. https://doi.org/10.24252/jumdpi.v26i2.51032

Mead, G. H. (1934). Mind, self, and society. University of Chicago Press.

Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative data analysis: An expanded sourcebook (2nd ed.). California: SAGE Publications.

Mulyadi, M. (2022). Teori belajar konstruktivisme dengan model pembelajaran (Inquiry). Al Yasini: Jurnal Keislaman, Sosial, Hukum Dan Pendidikan, 7(2), 174-174. http://dx.doi.org/10.55102/alyasini.v7i2.4482

Nasir, A., Nurjana, N., Shah, K., Sirodj, R. A., & Afgani, M. W. (2023). Pendekatan fenomenologi dalam penelitian kualitatif. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(5), 4445-4451. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/5224

Novianti, S., Zamilah, F. F., & Andrianto, T. (2022). Perilaku Pendakian Gunung di Masa Kenormalan Baru (Analisis Perspektif Pendaki Gunung di Jawa Barat). Journal of Event, Travel and Tour Management, 2(1), 9-18. https://doi.org/10.34013/jett.v2i1.785

Nurfajriani, W. V., Ilhami, M. W., Mahendra, A., Afgani, M. W., & Sirodj, R. A. (2024). Triangulasi data dalam analisis data kualitatif. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(17), 826-833. https://doi.org/10.5281/zenodo.13929272

Pohan, D. D., & Fitria, U. S. (2021). Jenis Jenis Komunikasi. Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies, 2(3), 29-37. http://pusdikra-publishing.com/index.php/jrss

Rahayu, D. T., Narsih, D. N. A., & Shulha, I. T. (2025). Peran Generasi Z Dalam Mewujudkan Persatuan Bangsa. Prosiding Konseling Kearifan Nusantara (KKN), 4, 362-371. https://doi.org/10.29407/ggnx5p64

Razali, G., et al. (2022). Ilmu Komunikasi dan Informasi & Transaksi Elektronik. Bandung: Media Sains Indonesia.

Setiarsih, H. (2021). Komunikasi Pada Era Multimedia. Dian Widya: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Kependidikan, 5(4), 11-18. https://widyasari-press.com/wp-content/uploads/2021/05/2.-Hanik-Setiarsih-Komunikasi-Pada-Era-Multimedia.pdf

Published

2026-08-01

Issue

Section

Prodi S1 Ilmu Komunikasi