Penerapan Pendidikan Kewirausahaan Di Sekolah Menengah Kejuruan Untuk Membangun Smart People Dan Smart City (studi Kasus Pada Smk Telkom Bandung)

Mirza Devi Maharani, Eka Yuliana, Siska Eka Fitria

Abstract

Pemerintah Kota Bandung tengah mengupayakan agar Kota Bandung menjadi Smart City. Suatu kota dikatakan pintar apabila memiliki masyarakat yang pintar (smart people) dan ekonomi pintar (smart economy). Untuk dapat mewujudkan smart people di sebuah kota atau daerah maka diperlukan optimalisasi pendidikan warganya, sedangkan untuk mewujudkan smart economy adalah dengan mengintegrasikan kegiatan perekonomian berbasis teknologi dan IT. Pada SMK pendidkan kewirausahaan diselenggarakan dengan maksud mempersiapakan peserta didikan agar menjadi lulusan yang terampil, profesional, dan mampu bekerja secara mandiri. Melalui pendidikan kewirausahaan yang diterapkan di SMK diharapkan dapat memicu kreatifitas dan sikap terbuka (cosmopolitan/open-mindedness) sehingga siswa/i atau lulusan dapat beriovasi dan berwirausaha. Penelitian ini meneliti tentang bagaimana penerapan pendidikan kewirausahaan untuk membangun smart people dan smart economy, serta faktor-faktor apa saja dalam pendidikan kewirausahaan yang dapat membangun smart people dan smart economy. Objek penelitian ini adalah SMK Telkom Bandung dengan jumlah sampel 250 orang. Pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan aplikasi software IBM SPSS Statistics 20. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis faktor. Hasil dari pengolahan data didapatkan bahwa penerapan pendidikan kewirausahaan di SMK Telkom Bandung untuk membangun smart people dan smart economy adalah sangat baik. Sedangkan faktor-faktor dari pendidikan kewirausahaan yang dapat membangun smart people dan smart economy adalah creative leader with hardwork and innovative spirit; leadership; independent, hardwork, taking risk.

Kata Kunci: Pendidikan Kewirausahaan, Smart City, Smart People, Smart Economy

Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.
max_upload :0