Kompetensi Literasi Digital di Percakapan Grup Whatsapp Program PKM Guru Literasi Digital
Abstrak
kemajuan teknologi informasi yang kini sudah tak dapat tehindari lagi keberadaannya. Dimana Masyarakat sangat termudahkan dalam mengakses dan mendapatkan informasi di internet. kecepetan dalam penyebaran informasi perlu di imbangi dengan kesadaran dan pengetahuan lebih mengenai pemahaman literasi. Program Pelatihan Literasi Digital merupakan pelatihan literasi digital yang diadakan untuk para guru yang berada di Sumatra Selatan. Program tersebut terjadi karna adanyanya keresahan dalam penguasaan serta pemahaman mengenai literasi digital. Dengan begitu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kompetensi skill literasi digital pada guru yang terdapat di grup pelatihan literasi digital. Penelitian ini menggunakan metode analisis isi dengan pendekatan kualitatif. hasil menunjukkan Para guru yang memiliki kompetensi literasi digital yang cukup baik dalam aplikasi whatsapp. Di lihat dari sepuluh kompetensi literasi digital Japelidi, menunjukkan kompetensi literasi digital para guru memiliki kemampuan yang menojol pada kompetensi mengakses, menyeleksi, memahami, menganalisis, memverifikasi, mendistribusikan, memproduksi, dan berpartisipasi. Sedangkan kompetensi literasi digital yang kurang menonjol pada guru terdapat pada evaluasi dan kolaborasi
Kata Kunci-literasi digital, whatsapp, percakapan
Unduhan
Referensi
Ambarita Dwi. (2021). PENGGUNAAN WHATSAPP GROUP BERBASIS VIDEO DALAM PEMBELAJARAN DARING DI SD KECAMATAN GADINGREJO.
Amihardja, S., Kurnia, N., Muda, Z., & Monggilo, Z. (2022). Lentera Literasi Digital Indonesia: Panduan Literasi Digital Kaum Muda Indonesia Timur Penyunting.
Anggraini, C. N., & Pertiwi, M. (2022). DIGITAL MEDIA INFORMATION LITERACY PROGRAM FOR TEACHER. Charity, 5(2a), 31. https://doi.org/10.25124/charity.v5i2a.5140
Anggraini, C. N., Pertiwi, M., Ramadhani, O. T., Aksamala, D. A., Aprilianza, D. T., Komunikasi, I., Komunikasi,
F., & Bisnis, D. (2022). PROGRAM PENDIDIKAN PRAKTEK LITERASI DIGITAL UNTUK GURU.
Arisonaidah, Y., Amir, Y., Harnani, Y., Hang, S., & Pekanbaru, T. (2022). EFEKTIFITAS KELAS IBU HAMIL MELALUI APLIKASI WHATSAPP TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG BAHAYA KEHAMILAN. 2(2). http://ejournal.sempenanegeri.ac.id/index.php/jk/
Asari, A., Kurniawan, T., Ansor, S., Nur, A. B., & Putra, R. (2019). KOMPETENSI LITERASI DIGITAL BAGI GURU DAN PELAJAR DI LINGKUNGAN SEKOLAH KABUPATEN MALANG.
http://journal2.um.ac.id/index.php/bibliotika
Aswan, A. (2020). MEMANFAATKAN WHATSAPP SEBAGAI MEDIA DALAM KEGIATAN LITERASI DI
MASA PANDEMI COVID-19. Fon : Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 16(2), 65. https://doi.org/10.25134/fjpbsi.v16i2.3469
Augina, A., Program, M., Ilmu, S., Masyarakat, K., Kedokteran, F., Kesehatan, I., Jambi, U., Letjend, J., No, S., 33,
T., & Pura, J. (2020). Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data pada Penelitian Kualitatif di Bidang Kesehatan
Masyarakat. In Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat (Vol. 12).
Basrun, C. (2019). Paradigma Konstruktivis.
Destalia, T. (2019). Pembingkaian Berita Kenaikan Gaji Pns (Analisis Framing Model Zhongdang Pan Dan Gerald
M. Kosicki Untuk Berita Kenaikan Gaji Pns Koran Harian Tribun Jabar Edisi 09 Maret 2019). Other thesis, Universitas Komputer Indonesia.
Diamastuti, E., Wijaya, U., & Surabaya, K. (2016). PARADIGMA ILMU PENGETAHUAN SEBUAH TELAAH KRITIS.
Dwi Winarko, H. (2020). ANALISIS ISI MEDIA SOSIAL INSTAGRAM @KPUKOTASURABAYA SEBAGAI SARANA KOMUNIKASI PUBLIK DALAM PILWALI KOTA SURABAYA TAHUN 2020.
Fadli Zatul, Jelita Yeni, & Fakhri Azwanil. (2016). Metode Penelitian Kualitatif Analisis Isi.
Fairus, F. (2019). ANALISIS PENGENDALIAN INTERNAL ATAS SISTEM DAN PROSEDUR PENGGAJIAN DALAM USAHA MENDUKUNG EFISIENSI BIAYA TENAGA KERJA PADA PT PANCARAN SAMUDERA TRANSPORT, JAKARTA.
Fairus, F. (2020). ANALISIS PENGENDALIAN INTERNAL ATAS SISTEM DAN PROSEDUR PENGGAJIAN DALAM USAHA MENDUKUNG EFISIENSI BIAYA TENAGA KERJA PADA PT PANCARAN SAMUDERA TRANSPORT, JAKARTA.
Fitri Nur Lailatul. (2019). PEMANFAATAN GRUP WHATSAPP SEBAGAI MEDIA INFORMASI PROSES BELAJAR
ANAK DI KB PERMATA BUNDA Nur Lailatul Fitri (Vol. 3, Issue 2).
http://journal.iaialhikmahtuban.ac.id/index.php/ijecie
Halimatul Mu9minah, I., & Sugandi, M. K. (2021). PEMANFAATAN APLIKASI WHATSAPP GROUP SEBAGAI
MEDIA PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19. Jurnal Bio Educatio, 6, 68–81.
Hariyanti, N., Salim, M., & Ghina Nabilah, R. Z. (2021). Level Literasi Digital Peserta Kelas Whatsapp Group Klinik MPASI. Jurnal Komunikasi, 15(2), 109–124. https://doi.org/10.20885/komunikasi.vol15.iss2.art3
Hidayad Arif. (2014). UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN PEMANFAATAN MEDIA CHARTA PADA PEMBELAJARAN LINGKARAN DI KELAS VIII SMPN 4 BOLO TAHUN PELAJARAN /2011.
Hidayah, I. (2018). Pengaruh penerapan aplikasi Sistem Informasi Penilaian (SIP) Bandung Juara dalam meningkatkan kinerja camat dan lurah Kota Bandung tahun 2016-2017.
Mayang, E. N. (2019). Realisasi Penerimaan Pajak Penghasilan Orang Pribadi Melalui Peningkatan Efektivitas Self Assessment System Dan Realisasi Kegiatan Ekstensifikasi Pajak (Studi Kasus Pada KPP Pratama Bandung Cibeunying Periode 2014-2018).
Mega A. wijaya. (2021). PENGARUH LITERASI DIGITAL PADA PEMBELAJARAN DARING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA (SURVEY PADA PELAJARAN EKONOMI MATERI KETENAGAKERJAAN KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 2 LEMBANG).
Muhajirjn, A., Yunizar, A., & Yusuf, P. (2023). Meningkatkan Kompetensi Literasi Digital Berbasis Digital Literacy
Global Framework (DLGF) Di Global Persada Mandiri Bekasi (Vol. 6, Issue 2).
http://ejurnal.ubharajaya.ac.id/index.php/Jabdimas
Mukhofifah. (2022). Penerapan literasi digital dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran ski di MAN 5 Kediri.
Naufal, H. A. (2021). LITERASI DIGITAL. Perspektif, 1(2), 195–202. https://doi.org/10.53947/perspekt.v1i2.32
Pratiwi Debby. (2018). SENSE OF RESPONSIBILITY PADA ANAK MARGINAL USIA 6-10 TAHUN DI KOTA SURABAYA.
Puspitasari Ratna. (2016). Kerangka teori dalam penelitian.
Rachmat Kriyantono, Ph. D. (2006). Teknik Praktis Riset Komunikasi (Azmi Gustiara, Ed.; 1st ed.).
Rachmitasari Annita. (2020). ANALISIS EFEKTIVITAS PEMBELAJARANMELALUI WHATSAPP GROUP SEBAGAIMEDIABELAJARSISWA ( Survei padasiswakelasXI IPStahunangkatan 2019 – 2020di SMA PGRI Cicalengkapada matapelajaranekonomi).
Raharjo, N. P., Winarko, B., Balai, B., Sumber, P., Manusia, D., & Surabaya, P. (2021a). Analisis Tingkat Literasi
Digital Generasi Milenial Kota Surabaya dalam Menanggulangi Penyebaran Hoaks. 33. https://doi.org/10.31504/komunika.v9i1.3795
Raharjo, N. P., Winarko, B., Balai, B., Sumber, P., Manusia, D., & Surabaya, P. (2021b). Analisis Tingkat Literasi
Digital Generasi Milenial Kota Surabaya dalam Menanggulangi Penyebaran Hoaks. 33. https://doi.org/10.31504/komunika.v9i1.3795
Ramadhan, H. F., & Nasionalita, K. (2020). Tingkat Literasi Digital Pada Guru SMP di Kota Bandung.
Restanty Anjani. (2018). Literasi Digital, Sebuah Tantangan Baru Dalam Literasi Media.
Rianto, P., & Irma Sukmawati, A. (2021). LITERASI DIGITAL PELAJAR DI YOGYAKARTA: DARI CONSUMING KE PROSUMING LITERACY. Jurnal Komunikasi Global, 10(1), 2021. sahab, muhammad sahab. (2019). Implementasi Penguatan Akuntabilitas Dalam Pembangunan Zona Integritas Di Polres Metro Bekasi Kabupaten.
Setia Ningsih, L., & Husein Hasibuan, Z. (2022). Pemanfaatan Media Whatsapp Sebagai Sarana Komunikasi Bagi Pustakawan.
Soedarto Harjono, H. (2018). Literasi Digital: Prospek dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa.
Soetanto, D. L. (2019). INFORMASI HOAKS DALAM GRUP WHATSAPP KELUARGA Studi Pemetaan Informasi Hoaks dalam Grup WhatsApp Keluarga di Kalangan Mahasiswa S1 Universitas Atma Jaya Yogyakarta.
Sumarno. (2020). ANALISIS ISI DALAM PENELITIAN PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA.
Sumiati Eti, & Wijonarko. (2020). MANFAAT LITERASI DIGITAL BAGI MASYARAKAT DAN SEKTOR PENDIDIKAN PADA SAAT PANDEMI COVID-19. Buletin Perpustakaan Universitas Islam Indonesia, 3(2), –80.
Sutriani Elma, & Octaviani Rika. (2019). ANALISIS DATA DAN PENGECEKAN KEABSAHAN DATA.
Tahmidaten, L., & Krismanto, W. (2020). Permasalahan Budaya Membaca di Indonesia (Studi Pustaka Tentang Problematika & Solusinya).
