Konsep Diri Atas Profesionalisme Anggota Tentara Nasional Indonesia(studi Fenomenologi Anggota Tentara Kalangan Bintara Detasemen Perhubungan Kostrad Bogor)
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bagaimana pembentukan konsep diri dari anggota Bintara TNI, dan juga mengidentifikasi motif awal yang mengarah pada pemahaman konsep diri TNI sendiri. Kemudian bagaimana pendidikan membentuk konsep diri dan seperti apa doktrin TNI memengaruhi profesionalisme mereka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah wawancara mendalam dan observasi. Subyek penelitian terdiri dari tiga orang yang memiliki karakteristik laki-laki, usia 25-50 tahun, sudah menjadi prajurit TNI selama lima tahun, dan memiliki pengalaman pelaksanaan tugas dan pendidikan di TNI. Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan kepada ketiga subyek penelitian, bahwa awal mula mereka memilih profesi TNI adalah dipengaruhi oleh significant other dan faktor ekonomi. Kemudian pemahaman secara keseluruhan tentang konsep diri mereka adalah sosok yang gagah dan disiplin dan bila dikategorikan sebagai konsep diri positif. Sedangkan profesionalisme bagi bintara TNI adalah menjalankan tugas militer sesuai bidangnya dan mengabdikan diri pada Negara dan bangsa secara sepenuhnya. Profesionalisme dan konsep diri terbentuk pada saat pendidikan dan berkaitan dengan doktrinasi TNI selama masa pendidikan.
Kata Kunci: konsep diri, Bintara TNI, Profesionalisme
Referensi
Ardianto, Elvinaro dan Bambang Q-Anees . 2009. Filsafat Ilmu Komunikasi. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Bastaman, H.D. 2001. Integrasi Psikologi dengan Islam: Menuju Psikologi Islami. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Burns, D. D. 1993. Ten Days to Self-Esteem: The Leader’s Manual. New York: Quill.
Calhoun, J.F. Acocella, J.R. 1990. Psychology of Adjustment and Human Relationship. New York: McGraw- Hill, Inc.
Denzin, Norman. K.1992. Symbolic Interactionism And Cultural Studies : The Politics of interpretation. USA : Blackwell Publishing.
Effendy, Muhadjir. 2009. Jati Diri Dan Profesi TNI. Malang : UMM Press.
Hurlock, Elizabeth B. 1979. Personality Development. New York: McGraw-Hill, Inc.
Muntholi’ah. 2002. Konsep Diri Positif : Penunjang Prestasi PAI. Semarang : Gunungjati dan Yayasan al- Qalam.
Nashori, Fuad dan Djamaluddin Ancok. 2002. Psikologi Islami Solusi Islam Atas Problem-problem Psikologi. Jogjakarta: Pustaka Pelajar.
Pudjijogyanti A., Clara R. 1995. Konsep Diri Dalam Pendidikan. Jakarta: Arcan.
Purwanto, Ngalim. 1999. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Rahmawati. 2005. Perkembangan Remaja. Jakarta: Pustaka Pelajar.
Sobur, Alex. 2013. Filsafat Komunikasi : Tradisi dan Metode Fenomenologi .Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2005. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.



