Aplikasi Bimbingan Belajar Online Modul Manajemen Konten Berbasis Web (studi Kasus Advantage Course Bandung)

Abstract

ABSTRAKSI Advantage Course (adcourse) atau ADC merupakan salah satu lembaga bimbingan belajar yang berada di kota Bandung, telah berdiri dari tahun 2015. ADC memilki berbagai permasalahan dalam kegiatan belajar mengajarnya, salah satu solusi dari masalah yang dialami adalah pengembangan aplikasi bimbingan belajar online. Aplikasi ini bertujuan untuk memudahkan dan membantu siswa bimbingan belajar ADC dan khususnya pada manajemen konten materi yang disajikan oleh pengajar kepada siswa. Aplikasi bimbingan belajar ini berfokus pada pemberian fasilitas yang diharapkan mampu membantu persiapan ujian siswa tingkat akhir maupun dalam mendapatkan bahan belajar diluar sekolah atau diluar bimbingan. Adapun fitur materi yang terdapat dalam aplikasi bimbingan belajar modul konten manajemen untuk user siswa yaitu, materi pembelajaran siswa dengan pemisah mata pelajarannya yang disajikan dalam file pdf serta video. Aplikasi bimbingan belajar ini dikerjakan dengan metode Prototype. Kata Kunci: Advantage Course, Bimbingan Belajar ABSTRACT Advantage Course (adcourse) or ADC is a tutoring institution located in the city of Bandung, has been established since 2015. ADC has various problems in teaching and learning activities, one of the solutions to the problems experienced is the development of online tutoring applications. This application aims to facilitate and assist students in ADC study guidance and specifically on content management of material presented by instructors to students. This tutoring application focuses on providing facilities that are expected to be able to help students prepare for final-level exams as well as in getting study material outside of school or outside guidance. The material features contained in the tutoring application are content management modules for student users, namely, student learning material with subject separators presented in pdf and video files. This tutoring application is done by the Prototype method. Keywords: Advantage Course, Tutoring